campos de formacion
Campos de formación para
La educación básica.
Su función en preescolar
Se lleva a cabo mediante:
Su función en primaria ysecundaria
Se lleva a cabo mediante:
Lenguaje y comunicación
-interactúan
-Se expresan oralmente y generan efectos significativos en su desarrollo emocional, cognitivo, físico y social.
- producen einterpretan textos.
- el juego
- cantos
- cuentos (árbol lector)
Ambiente alfabetizador.
-Mediante la asignatura de español se le da continuidad a lo ya antes aprendido.
-prácticas sociales dellenguaje: pautas o modos de interacción, producción e interpretación de prácticas orales y escritas.
- modos de lectura
- interpretación
- comparten textos.
- escriben.
- habilidad para utilizarel lenguaje.
Pensamiento matemático
Pensamiento matemático en preescolar.
- usan principios de conteo.
- reconocen la importancia y utilidad de los números.
- nociones espaciales.
- eljuego.
- agregan.
- reúnen.
- quitan e igualan.
- comparan colecciones.
Matemáticas en primaria y secundaria.
Su estudio orienta a aprender a resolver y formular preguntas en que sea útil laherramientas matemáticas
-formulación y validación de conjeturas-
-plantea nuevas preguntas.
-comunica, analiza e interpreta procedimientos de resolución.
-maneja técnicas de manera eficiente.Exploración y comprensión del mundo natural y social.
Exploración y conocimiento del mundo:
Busca que los niños pongan en práctica la observación, formulación de preguntas, resolución de problemas yanaliza fenómenos.
-realiza experimentos con lodo, pintura, sal, azúcar, agua, etc.
-reflexiona sobre los fenómenos de la naturaleza.
Se da seguimiento mediante las siguientes materias:
Enprimaria: exploración de la naturaleza y la sociedad, la entidad donde vivo, ciencias naturales, geografía e historia.
En secundaria: ciencias I, II y III, geografía de México y del mundo, historia I y...
Regístrate para leer el documento completo.