Campos Formativos De La Educacion Basica

Páginas: 2 (342 palabras) Publicado: 6 de enero de 2013
CAMPOS FORMATIVOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA. (PLAN DE ESTUDIOS 2009).
El proceso de aprendizaje del alumno abarca diferentes campos del desarrollo humano (Intelectual, emocional, social, pormencionar algunos). Cada actividad que realiza el alumno fomenta de manera específica el desarrollo de alguno de los campos de desarrollo humano, por ejemplo cuando un alumno realiza una exposición grupal,atiende primordialmente el desarrollo del lenguaje (oral y escrito). Uno de los propósitos del Plan de Estudios 2009 Educación Básica Primaria fue establecer cuatro campos formativos para desarrollarcompetencias esperadas en los alumnos:
1. Lenguaje y comunicación. Se refiere a la actividad comunicativa, cognitiva y reflexiva del lenguaje. Por consiguiente, se pretende incrementar lasposibilidades comunicativas (oral y escrita) del alumno a través de la práctica del lenguaje en tres ámbitos: el estudio, la literatura y la participación en la vida comunitaria y social.

2. Pensamientomatemático. Este campo se concentra en desarrollar el razonamiento matemático a través de situaciones que se presentan en diversos entornos socioculturales donde el alumno pueda reconocer, plantear yresolver problemas. Es muy importante que el educando perciba a las matemáticas como un instrumento fundamental en el desenvolvimiento de su vida cotidiana.

3. Exploración y comprensión delmundo natural y social. Su propósito es que los alumnos disciernan distintas problemáticas en su entorno natural y social. Este campo tiene tres prioridades:
a) Lograr que el alumno cuente con unaformación científica básica para desarrollar un pensamiento efectivo que fomente la construcción de su conocimiento.
b) Provocar que comprenda sucesos y procesos históricos de su localidad, entidad,del país y del mundo, y
c) Brindar una formación integral para que asimile a su espacio geográfico en relación con lo natural, lo social y lo económico.

4. Desarrollo personal y para la...
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