Campos formativos

Coordinación, fuerza y equilibrio
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|Mantiene el |Participa en juegos, desplazándose en diferentes direcciones |
|equilibrio y |trepando, rodando o deslizándose (derecha-izquierda;arriba-abajo; |
|control de |adentro-afuera; adelante-atrás). |
|movimientos |Muestra control y equilibrio en situaciones diferentes de juego |
|queimplican |libre o de exploración de espacios (subirse en un sube y baja, |
|fuerza, |mecerse en un columpio, colgarse en un pasamanos, trepar en redes y |
|resistencia, |a los árboles).|
|flexibilidad e|Participa en juegos que implican permanecer quieto durante un tiempo|
|impulso, en |determinado (“estatuas de marfil”,“encantados”). |
|juegos y |Participa en juegos organizados que implican estimar distancias, |
|actividades de|imprimir velocidad, etcétera (“stop”, “relevos”). ||ejercicio |Propone variantes a un juego que implica esfuerzo físico, para |
|físico. |hacerlo más complejo y lo realiza con sus compañeros. |
| |Controla sucuerpo en movimientos y desplazamientos, alternando |
| |diferentes velocidades, direcciones y posiciones, utilizando objetos|
| |que se pueden tomar, jalar, empujar,rodar y capturar (caminar o |
| |correr a diferentes velocidades haciendo rodar una llanta, detenerse|
| |después de empujar un carrito, deslizar sobre el piso un objeto|
| |pesado). |
| |Participa en juegos que implican habilidades de fuerza, resistencia |
| |yflexibilidad en espacios amplios al aire libre o en espacios |
| |cerrados (empujar o jalar juguetes y cambiar de dirección para |
| |librar obstáculos)....