campos formativos

CAMPOS FORMATIVOS

PROGRAMA 2011
PROGRAMA 2004
PROGRAMA 1992
Lenguaje y comunicación
Lenguaje y comunicación
Lengua oral, lectura y escritura
Pensamiento matemático
Pensamiento matemáticoMatemáticas
Exploración y conocimiento del mundo
Exploración y conocimiento del mundo
Relación con la naturaleza
Desarrollo personal y social
Desarrollo personal y social

Expresión yapreciación artística
Expresión y apreciación artística

Sensibilidad y expresión artística

Desarrollo físico y salud
desarrollo físico y salud
Psicomotricidad











PROPOSITOSPROGRAMA 2011
PROGRAMA 2004
PROGRAMA 1992
Aprender a regular sus emociones a trabajar en colaboración.
Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar encolaboración; de trabajar y apoyarse entre compañeros.
Su socialización en trabajo grupal y la cooperación con otros niños y adultos.
Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lenguamaterna.
Adquieran confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escuchar.
Formas de expresión creativa a través del lenguaje, de su pensamiento y desu cuerpo.
Desarrollan interés el gusto por la lectura, usen diversos tipos de texto y para qué sirven.
Comprendan las principales funciones del lenguaje escrito y reconozcan algunas propiedades delsistema de escritura.

Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia.
Construyan nociones matemáticas a partir de situaciones que demanden eluso de conocimientos.

Se interesen en la observación de fenómenos naturales y las características de los seres vivos.
Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen ensituaciones de experimentación.
Formas sensibles de relación con la naturaleza, que la preparen para el cuidado de la vida en sus diversas manifestaciones.
Se apropien de los valores y principios...