Campos Formativos

formaCAMPOS FORMATIVOS, ASPECTOS Y COMPTENCIAS
1.DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL | | |
Identidad personal y autónoma | | |
Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros ycompañeras. | | |
Adquiere conciencia de sus propias necesidades, punto de vista y sentimientos, y desarrollo su sensibilidad hacia los puntos de vista y sentimientos de otros. | | |
Comprende quehay criterios, reglas, y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. | | |
Adquiere gradualmente mayor autonomía. | | |
Relaciones interpersonales| | |
Acepta a sus compañeras y compañeros como son y comprende que todos tienen los mismos derechos y también existen responsabilidades que deben asumir. | | |
Comprende que las personastienen diferentes necesidades, puntos de vista, culturas, creencias que deben ser tratadas con respeto. | | |
Aprende sobre la importancia de la amistad y comprende el valor que tiene la confianza, lahonestidad y el apoyo mutuo. | | |
Interioriza gradualmente las normas de relación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto. | | |
2. LENGUAJE Y COMUNICACION | | |
Lenguajeoral | | |
Comunica estados de ánimo, sentimientos, emociones y vivencias atreves del lenguaje oral. | | |
Utiliza el lenguaje para mejorar su conducta en distintos tipos de interacción con losdemás. | | |
Obtiene y comprende información atreves de diversas formas de expresión oral. | | |
Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral. | | |
Aprecia ladiversidad lingüística. | | |
Lenguaje escrito | | |
Conoce diversos portadores de textos e identifica para que sirven. | | |
Interprete o interfiere el contenido de textos a partir delconocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. | | |
Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda...