Campos formativos

* DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL.
IDENTIDAD PERONAL Y AUTONOMIA
* Reconoce sus cualidades y capacidades y las de sus compañeros y compañeras
* Adquiere conciencia de sus propias necesidades,puntos de vista y sentimientos, y desarrolla su sensibilidad hacia las necesidades, puntos de vista y sentimientos de otros.
* Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas queregulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa.
* Adquiere gradualmente mayor autonomía
RELACIONES INTERPERSONALES
* Acepta a sus compañeros y compañeras como son y comprende quetodos tienen los mismos derechos, y también que existen responsabilidades que deben asumir
* Comprenden que las personas tienen diferentes necesidades, puntos de vista, culturas y creencias quedeben ser tratadas con respeto.
* Aprende sobre La importancia de la amistad y comprende el valor que tienen la confianza, la honestidad y el apoyo mutuo.
* Interioriza gradualmente las normas derelación y comportamiento basadas en la equidad y el respeto.

* LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
LENGUAJE ORAL
* Comunica estados de ánimo, emociones y vivencias a través del lenguaje oral
*Utiliza el lenguaje para regular su conducta en distintos tipos de interacción con los demás.
* Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral
* Escucha y cuentarelatos literarios que forman parte de la tradición oral
* Aprecia la diversidad lingüística de su región y de su cultura
LENGUAJE ESCRITO
* Conoce diversos portadores de texto e identificapara qué sirven
* Expresa gráficamente las ideas que quiere comunicar y las verbaliza para construir un texto escrito con ayuda de alguien.
* Identifica algunas características del sistema deescritura
* Conoce algunas características y funciones Propias de los textos literarios

* PENSAMIENTO MATEMÁTICO
NÚMERO
* Utiliza los números en situaciones variadas que implica poner...