CANALES DE COMUNICACI N

Páginas: 3 (621 palabras) Publicado: 25 de mayo de 2015
Claudia Celina morales duarte
Grupo 202

CANALES DE COMUNICACIÓN

Según la Programación Neurolingüística, todas las personas funcionamos predominantemente en una de estas tres modalidades. Visual,Auditivo o Kinestésico. Todos utilizamos las tres, pero nuestro modelo representacional más habitual, es el que nos reporta mayores aprendizajes.

Estos tres sistemas, que suelen resumirse como VAK,también son importantes a la hora de comunicarnos. ¿Recuerdas la frase "una imagen dice más que mil palabras"? Pues para los visuales esto suele ser así, aunque no para los demás.

La información querecibimos, que transmitimos, en definitiva, nuestro aprendizaje y nuestra comunicación, suele proceder de tres sentidos principales: la visión, el oído y el tacto. (Las sensaciones)

¿Conoces cuál estu modalidad de aprendizaje y comunicación (VAK) predominante?

Aquí tienes unas cuantas claves que te ayudará a conocerte (y conocer a los demás) un poco mejor, para así aprovechar tu (su) canal decomunicación.
Visual: 
Recuerda las imágenes, las escenas de una película.
Tiene recuerdos "visuales" muy vivos. 
Utiliza palabras visuales. (Como vimos el dia anterior, ¿Ves lo que te digo? ¿Cómo noves lo que me estás diciendo?) 
Memoriza mejor con diagramas, cuadros, esquemas. (Visual espacial) 
Tiene facilidad para recordar lo leído en lugar de lo escuchado (Visual lingüístico)
Disfruta con lasartes, los estímulos visuales. (Visual espacial)
Tiene buen sentido de la orientación. (Visual espacial)
Tiene facilidad para recordar caras, juegos de recordar parejas. (Visual espacial)
Escribe lascosas para recordarlas mejor. (Visual lingüístico)
Puede deletrear las palabras al visualizarlas previamente. (Visual lingüístico)
Apagan la radio en situaciones de tráfico donde necesitan mayoratención visual. 
Tiene mucha energía, habla a veces muy deprisa. 
Suelen ser personas ordenadas. 
Dentro de la programación neurolingüística, del modelo visual, podemos diferenciar la submodalidad...
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