canasta de frutas

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: CANASTA DE FRUTAS
PROPÓSITO: identificar colores y figuras geométricas.
OBJETIVO: Que los niños aprendan a diferenciar y comprender de que objeto se está hablando, coloresprimarios relacionándolos con otros objetos que conozcan.
MATERIAL: - Hacer una ronda
Hojas de color amarillo, rojo, verde y anaranjado
Cinta adhesiva
Marcatextos de color negro (para ponerle elnombre de la fruta en la hoja de color.)
Traer una fruta de su casa para la identificación de figuras y color de la misma.
PROCEDIMIENTO: Realizar un circulo con los niños, cada uno de ellos yatiene una hoja de color, según la fruta que les toco ser (mango, mandarina, pera y manzana), así mismo cantando la canción:
“Hay una canasta cargada de……
Cargada de …..
MANGO…
Se menciona el nombre dela fruta que guste y los niños que sean la fruta pasen al centro de la ronda, y así sucesivamente.
Habrá equivocaciones porque los niños no ubican el color de la fruta que les corresponde y a su vezel no saber escuchar que fruta les toco para pasar al centro.
Aquellos niños que pierden salen de la ronda, pero ya obtuvieron el conocimiento del color que es la fruta que les toco ser.
RESULTADO:Que el niño a través de una ronda de canto, se divierta aprendiendo y obtener un nuevo conocimiento que genere su interés por conocer o relacionar en su vida cotidiana.
OBSERVACIONES:
Los mismosniños harán reaccionar a sus compañeros de su equivocación, y así el nuevo conocimiento se hará en conjunto.
La alegría de ver que sus compañeros se equivocaron y tienen que salir del juego.Apropiarse de la fruta que les toco y poner atención en la canción.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: UBICACIÓN DEL ESPACIO A MI ALREDEDOR
PROPÓSITO: Identificar los objetos que se encuentran al (frente, atrás,derecha e izquierda)
OBJETIVO: Por medio de los saltos de rana, ubiquen hacia qué lado están girando y que se encuentra ahí.
MATERIAL:
Hojas de color verde (pintar un cara de rana)
Silbato...