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SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA
DEL ESTADO DE CHIAPAS


INSTRUMENTO PARA LA VISITADOMICILIARIA EN COMUNIDAD.

FAMILIA: Zorilla FECHA: 08 de octubre del 2013

DOMICILIO: Calle Azucena fraccionamiento “El Valle” Tuxtla Gutiérrez, Chiapas

OBJETIVO DE LA VISITA:Recolectar información necesaria para elaborar la valoración de las 14 necesidades, bajo el modelo de Virginia Henderson, mediante una interacción verbal y observación del entorno.

ACTIVIDADES AREALIZAR:
Se realizarán actividades destinadas para recabar los datos necesarios mediante una entrevista directa y se llevara a cabo la toma de signos vitales, somatometría y exploración física.RESULTADO DE LA VISITA:
La señora de la familia se mostró contenta y participativa en la aplicación de la entrevista, su comportamiento fue óptimo para la realización de nuestras actividades.Permitió el contacto físico y. contesto las interrogantes

TIEMPO DE EJECUCIÓN:
Para llevar a cabo las actividades planeadas con anterioridad utilizamos un tiempo de 1 hora y 30 minutos.


NOMBRE DELVISITADOR



NOMBRE DEL visitado

E.Z.R




SECRETARIA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIORINSTITUTO SUPERIOR DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA
DEL ESTADO DE CHIAPAS


INSTRUMENTO PARA LA VISITA DOMICILIARIA EN COMUNIDAD.

FAMILIA: Robles FECHA: 08 deoctubre del 2013

DOMICILIO: Colonia los manguitos Av. Ocosingo No. 277 entre Virgilio Culebro y Luis Espinoza.

OBJETIVO DE LA VISITA:
Realizar la valoración de las 14 necesidades de VirginiaHenderson.

ACTIVIDADES A REALIZAR:
Las actividades a realizar en la primera visita domiciliaria es valoración de las 14 necesidades a la familia elegida. Tomando dignos vitales T/A, frecuencia...