Cancionero 2° Año Primaria

Apellido y nombre: Acosta, Nora María

Nombre del proyecto: Cancionero con 2°Año

Resumen:
La bibliotecaria, en conjunto, con la docente del área de Lengua, formará un cancionero con los alumnosde 2°Año, con su correspondiente prólogo e índice; durante un recorrido de siete encuentros, que comenzará desde las tradicionales rimas de juegos, continuará con los libros de poemas de labiblioteca personal del alumno del “Programa Textos Escolares para Todos” finalizando con la presentación de canciones de María Elena Walsh en DVD y la participación de los alumnos en un karaoke, de lasmismas.

Título: Cancionero con 2°Año

Descripción del Proyecto: La bibliotecaria, en conjunto, con la docente del área de Lengua, formará un cancionero con los alumnos de 2°Año, del turno mañana,en la EPN°44. Se usarán distintos formatos visuales para presentar las canciones a trabajar, que se describirán más adelante.

Fundamentación: Dado que en las escuelas la pluralidad cultural, en losalumnos, es una característica, hay que incursionar en formas de trabajo escolar donde las desigualdades no signifiquen desventajas para unos y ventajas para otros e integrarlos a la cultura de laescritura y la oralidad, accionando desde distintos accesos. “Siempre debe existir un objetivo que guíe la lectura, o dicho de otra forma, que siempre leemos para algo, para alcanzar alguna finalidad”.Isabel Solé. Estrategias de lectura. (1992: 21-22).
Diagnóstico: Se observa que un grupo numeroso de alumnos de 2° Año realiza una lectura vacilante. Estos niños se interesan por las cancionesinfantiles que cantan durante los recreos, es por ello que desde la Biblioteca reforzaremos la lectoescritura, trabajando conjuntamente con la docente y como parte del PEI.

Meta: Lograr que losalumnos dupliquen la velocidad de lectura en la segunda mitad del año y muestren acrecentamiento en la lectura comprensiva.

Propósito: Significar la lectoescritura desde lo lúdico, participar en...