Canciones Didacticas
Páginas: 4 (893 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2013
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CANCIONES DIDACTICAS
Los cantos son un fenómeno social que utilizada por la educación física se traduce en técnica recreativa, esta se distingue por ser auxiliares didácticos para eldesempeño docente del educador físico, podemos mencionar los juegos organizados, las formas jugadas, el juego motor, deportes modificados, los juegos de habilidades físico deportivas, las actividadesen contacto con la naturaleza, cantos y rondas tradicionales, activación neuromuscular, juegos cooperativos entre otros más.
El presente cancionero es una compilación de diversos cantosapropiados, aprendidas y transmitidas a través de las experiencias en cursos de verano, planes vacacionales, campamentos, cursos, talleres, con nuestros maestros y compañeros de la escuela de educación físicade Cuautla, consolidándolo de la misma manera como un auxiliar didáctico en las clases de educación física, con ellos se puede estimular la participación entusiasta del alumno, se puede bajar laintensidad de la sesión para llevarlos al reposo o al estado inicial de la misma, se puede estimular la motricidad y la coordinación, así como ejercitar la agudeza mental e incluso se puede llevar al niñoa un mundo simbólico lleno de aventuras y personajes fantásticos, nos proporcionan las herramientas necesarias para desarrollar el campo formativo de expresión y apreciación.
CANCIONERO
1. Adore ho.
2. A la selva fui.
3. A respirar.
4. A todo el mundo le gusta moverse.
5. Abeja basby
6. Aceite de iguana.
7. Alele quita tonga.
8. Ali ba ba y los 40 ladrones.9. Alto ahí.
10. Amiga araña.
11. Árbol de la montana.
12. Ayer fui al médico.
13. Baile de la cebolla.
14. Café con leche café.
15. Chivita.
16. Cien pies.
17. Cincoratoncitos.
18. Cuando un pirata baila.
19. Este era un sapo.
20. Familia sapo.
21. Fi fay fu.
22. Gallina maruchita.
23. Hao indio.
24. Ho mana.
25. Hojas de te.
26. Jary di...
CANCIONES DIDACTICAS
Los cantos son un fenómeno social que utilizada por la educación física se traduce en técnica recreativa, esta se distingue por ser auxiliares didácticos para eldesempeño docente del educador físico, podemos mencionar los juegos organizados, las formas jugadas, el juego motor, deportes modificados, los juegos de habilidades físico deportivas, las actividadesen contacto con la naturaleza, cantos y rondas tradicionales, activación neuromuscular, juegos cooperativos entre otros más.
El presente cancionero es una compilación de diversos cantosapropiados, aprendidas y transmitidas a través de las experiencias en cursos de verano, planes vacacionales, campamentos, cursos, talleres, con nuestros maestros y compañeros de la escuela de educación físicade Cuautla, consolidándolo de la misma manera como un auxiliar didáctico en las clases de educación física, con ellos se puede estimular la participación entusiasta del alumno, se puede bajar laintensidad de la sesión para llevarlos al reposo o al estado inicial de la misma, se puede estimular la motricidad y la coordinación, así como ejercitar la agudeza mental e incluso se puede llevar al niñoa un mundo simbólico lleno de aventuras y personajes fantásticos, nos proporcionan las herramientas necesarias para desarrollar el campo formativo de expresión y apreciación.
CANCIONERO
1. Adore ho.
2. A la selva fui.
3. A respirar.
4. A todo el mundo le gusta moverse.
5. Abeja basby
6. Aceite de iguana.
7. Alele quita tonga.
8. Ali ba ba y los 40 ladrones.9. Alto ahí.
10. Amiga araña.
11. Árbol de la montana.
12. Ayer fui al médico.
13. Baile de la cebolla.
14. Café con leche café.
15. Chivita.
16. Cien pies.
17. Cincoratoncitos.
18. Cuando un pirata baila.
19. Este era un sapo.
20. Familia sapo.
21. Fi fay fu.
22. Gallina maruchita.
23. Hao indio.
24. Ho mana.
25. Hojas de te.
26. Jary di...
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