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Páginas: 3 (662 palabras) Publicado: 8 de junio de 2014
Código
01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Versión
Fecha
Página

: F14-PP-PR: 04
: 28-03-2014
: 1 de 3

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE CONTABILIDADI) DATOS GENERALES
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

EXPERIENCIA CURRICULAR:
SEMESTRE ACADÉMICO:
CICLO/SECCIÓN:
SESIÓN:
FECHA:
DURACIÓN:
DOCENTE:

Contabilidad Financiera
2014-I
I/A1
421-04-2014
5 Horas
CPC Marco A. Alvarado Chávez

II) COMPETENCIA
Utiliza la información contable de la organización para la toma de decisiones gerenciales, aplicando
adecuadamente herramientasfinancieras orientadas a los resultados, demostrando responsabilidad y
trabajo en equipo.

III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES
Conoce los libros principales,
auxiliares, obligatorios y voluntarios
de laempresa..

TEMÁTICA

PRODUCTO ACADÉMICO

Libros
de
Contabilidad:
Principales
y
Auxiliares;
Obligatorios y Voluntarios.

Cuadro de doble entrada

IV) ACTITUDES


Muestra interés porconocer la cuenta contable y los libros contables

V) SECUENCIA METODOLÓGICA
ACTIVIDADES DE INICIO
Se inicia la clase a través de la visualización de un
conjunto de imágenes, respecto a los“Principales
Libros, los Libros Auxiliares, obligatorios y
voluntarios de acuerdo al tipo de empresa”, se
solicita a los estudiantes que respondan a las
preguntas: ¿Cuál es el proceso contable en loslibros
de contabilidad? ¿Qué Estados Financieros se
elaboran después de la hoja de trabajo?.

MEDIOS Y
MATERIALES

TIEMPO

Imagenes

10 min.

Código
01.04
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJEVersión
Fecha
Página

Se recupera los saberes previos y se genera el
conflicto cognitivo formulando preguntas: ¿Por qué
son importantes los Libros Contables en las
Empresas? ¿Quién es el quelegaliza los Libros
Contables? ¿Qué, libros contables llevarían los
distintos regímenes tributarios? ¿Qué, sucedería si la
empresa se encuentra en funcionamiento por dos
años y no tiene libros...
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