cancionm de cuna

Páginas: 2 (332 palabras) Publicado: 31 de octubre de 2014
INTEGRANTES CUATRO ALUMNOS MXIMO GRUPO N .. LUEGO DE LA LECTURA COMPRESIVA DE LOS MDULOS CORRESPONDIENTES, RESPONDER Teniendo en cuenta al TERCER MDULO, sobre El Desarrollo e Importancia de laPersonalidad, responder Explicar brevemente la importancia y desarrollo de la personalidad. Se podra conocer la personalidad de algn compaero de trabajo Por qu Fundamentar. Explicar las dimensiones de lapersonalidad extrovertida e introvertida y ejemplifiquen las mismas identificando los aspectos positivos y negativos que se presentaran en su lugar de trabajo. Definan y ejemplifiquen (al menos doscasos por cada uno) que se hayan presentado en el mbito laboral teniendo una actitud objetivista y una actitud egocntrica. Luego de la lectura del CUARTO MDULO sobre la Motivacin, responder Qu es lamotivacin Por qu la estudiamos en esta materia Explicar el ciclo motivacional y dar dos ejemplos Cmo se da la motivacin en el trabajo Citar ejemplos de lo que le motivan a Ustedes trabajar diariamente.Explicar brevemente los factores de la motivacin A partir de la lectura del QUINTO MDULO Relaciones Pblicas en el Trabajo , respondan Explicar brevemente la naturaleza del trabajo. Cmo definimos al MandoCitar el concepto de JEFE, explicar su correlacin. Explicar brevemente las diferentes actitudes que puede tener un jefe burocrtica, autocrtica, simptica y democrtica. Ejemplificar cada actitud. Culde las diferentes actitudes que puede tener un jefe les parece la ms adecuada Fundamenten de manera clara. Definir y explicar en qu consiste ser LDER. Desarrollen las distintas caractersticas que puedeadaptar un lder, de acuerdo con el modo en que ejerce su funcin. Es lo mismo ser jefe y ser lder Por qu Fundamente la respuesta. Cul es el espritu de responsabilidad que posee en su trabajoFundamente de manera clara. En qu aspectos le sirve o no, los contenidos desarrollados en Relaciones Humanas y Pblicas e Institucionales, en sus vidas y dentro de la Institucin Policial Tecnicatura...
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