Canibalismo Y Homofobia

4° Sesión: Autoestima

Actividad Tiempo Recursos Método Descripción Responsable
Dinámica de inicio “Las miradas” 15 minutos Participativo Se pone una canción y se le pide a losparticipantes que se desplacen por todo el salón, para luego detener la música y pedirles que hagan grupos de 5, luego de 3 y finalmente de 2, en este momento se les pide que se mirenfijamente por un periodo de 5 minutos, para luego pedirle a cada uno que describa lo que ha visto en el otro y posteriormente cada uno decir si esta de acuerdo o no con lo dicho por sucompañero.










Cesar Barrientos García




Exposición del término autoestima 20 minutos Papelotes Expositivo Se realiza una exposición, con participación de losestudiantes, sobre la autoestima y su importancia al momento de tener una sexualidad responsable
“El juego de la autoestima” 20 minutos

hojas bond Participativo Se entrega a cadaparticipante una hoja que representa su autoestima. El animador de la sesión leerá en voz alta una lista de sucesos cotidianos que pueden dañar la autoestima. Después de cada frase, losadolescentes arrancarán un trozo más o menos grande de papel según la proporción de su autoestima que ese suceso quitaría. Se hace luego lo mismo pero, al revés, juntando los trozos a medida queel animador de la sesión lee una lista de sucesos que pueden hacer recuperar la autoestima.

“Anuncio publicitario de uno mismo”

25 minutos

Lapiceros, hojas bondParticipativo Se le pide a cada uno de los participantes hacer una lista de, por lo menos, 5 cualidades positivas en su persona y 5 logros positivos. A partir de la lista anterior, se les pide queescriban un anuncio intentando venderse a los demás.

Violencia Familiar 15 Papelotes Expositivo Se explicara los tipos de maltrato, quienes lo pueden sufrir y los números de ayuda.