canon, modulo y modulor

Canon
La reiteración y aplicación sistemática de una manera de solucionar los problemas de representación plástica determinan los cánones, los cuales varían de una época a otra. En la actualidad cada artista establece el propio.
El interés por las proporciones humanas fue una de las primeras preocupaciones estéticas del arte clásico. Para afrontar este reto artístico se establece una proporciónentre la altura total del cuerpo humano y el alto de su cabeza. Esta proporción o canon puede entenderse como cuántas cabezas caben en la altura del cuerpo. Para los artistas griegos del período clásico, el canon trascenderá la observación empírica y llegará a ser un concepto ideal, es decir, una norma que indicaba cómo debían ser las proporciones de un cuerpo humano ideal y armónico.
Laplasmación literaria de esta idea fue explicitada en la Grecia clásica por Policleto, escultor del siglo V a. C., en un libro técnico titulado El Kanon. Aunque el texto no se ha conservado, fue ejemplificado por el artista en sus obras Doríforo y Diadúmeno. En ellas estableció que la altura perfecta de una figura humana era siete veces la altura de la cabeza. En el siglo siguiente las figuras aparecenmás esbeltas, como en el Apoxyómenos de Lisipo, o en obras de Praxíteles (Hermes de Olimpia, Apolo Sauróctono), que corresponden a un canon que llega hasta las 8 cabezas.1 Para Plinio el Viejo, esta diferencia respondía a un criterio estético esencialmente distinto: los artistas del siglo V (Mirón, Fidias, Policleto) habrían representado al hombre tal como es; mientras que los del siglo IV(Praxíteles, Scopas, Lisipo) lo habrían representado tal como el ojo los ve, es decir, superaron el canon racional mediante una fantasía que permite mayor expresividad y refinamiento óptico.
Base empírica del canon
Para entender el uso expresivo del canon en distintos períodos artísticos es necesario conocer el punto de partida del canon: la observación empírica y el análisis del cuerpo humano. A tal finse aportan las ilustraciones de abajo, que proceden de estudios de divulgación científica sobre este tema/
Esta imagen se ha elaborado a partir de una recopilación de las proporciones medias del cuerpo humano adulto. La proporción estatura/cabeza se aprecia en su lado izquierdo, que expone otras conclusiones: Los segmentos corporales coronilla-pecho o pies-rodillas miden dos cabezas (o un cuartode la altura), la zona genital divide a la altura en dos mitades, un brazo extendido mide 3 cabezas.
Esta otra imagen muestra además la evolución del canon a lo largo del crecimiento humano. Así, vemos cómo va aumentando con la edad hasta la plenitud adulta y a partir de aquí comienza a menguar debido a la compresión de las articulaciones. A pesar de las variaciones del canon, a partir de laadolescencia la proporción de los segmentos corporales citados respecto a la altura apenas sufre cambios.
Módulo
Se conoce como módulo (del latín modulus) a aquella medida que se emplea para calcular las proporciones de los cuerpos arquitectónicos. Todo módulo, por lo tanto, forma parte de un sistema y suele estar conectado de alguna manera con el resto de los componentes.
También el modulo es basea la hora de construir una edificación y permite a los arquitectos calcular las proporciones de las construcciones.
Ahora bien, en cualquier tipo de construcción, el módulo representa un bloque de partes que entonces con su sola presencia la harán más regular. En tanto, todo módulo se haya formado parte integrante de un sistema. Vale destacar que cada parte está en relación con el resto de laspartes.
En la arquitectura clásica el módulo es el radio del majivoro de las columnas fundamentales tomado en la parte inferior o cerca de la base. Así cuando se dice que una columna tiene catorce módulos se quiere expresar que su altura es catorce veces mayor que el radio. En la arquitectura ojival el módulo era más complicado: consistía en un octógono y antes, en la arquitectura románica, en...