Cantante y actriz

“AÑO DE LA INVERSION PARA EL DESARROLLO RURAL Y SEGURIDAD ALIMENTARIA”

FACULTAD DE EDUCACION Y HUMANIDADES
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION INICIAL
 ALUMNA: ESTRADA CUEVA MARÍA.

INTEGRANTES: CERVERA NACARINO INGRID.
 FAJARDO LEÓN MARJORIE.
 CINTHIA ABANTO GONZALES

CURSO: PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO HUMANO.
DOCENTE: VIOLETA HURTADO CHANCAFE
CICLO: III
SEMESTRE: 2013-01

AÑO:2013

PRESENTACIÒN

El siguiente informe tiene por finalidad dar a conocer las diferentes fases
por las que pasa un niño en la primera infancia.
Podremos conocer paso a paso como el niño vaevolucionando de a
pocos, desde su nacimiento hasta los tres años de edad.
Hablaremos sobre su desarrollo intelectual, físico, emocional, social, su
desarrollo del lenguaje, perceptivo, motor,coordinación de sus
movimientos, control de esfínteres, etc., cada una en la edad que le
corresponde y de acuerdo al apoyo de sus padres.
Este informe nos será de mucha ayuda como futuras docentes yaque
nos ayudará a conocer las características de niños de esta edad y de esa
manera estar preparado para enfrentar las diversas dificultades que se
nos presenten en el camino con respecto a nuestrodesarrollo
profesional y en la vida diaria como futuros padres.

Espero que este informe sea del agrado e interés del lector.

Gracias.

Etapa de los Primeros Pasos
Es preciso recordar, quela etapa de los primeros pasos, comprende
desde el nacimiento hasta los tres años de edad.
El objetivo dela etapa de los primeros pasos es conocer el desarrollo
del niño en:

1. DESARROLLO FÍSICO:a esta edad él bebe ya puede
sostener la cabeza por minutos,
puede agarrar las cosas por unos
segundos, sus manos están abiertas o
cerradas la mayor parte del tiempo.
Le gusta observar objetosmóviles de diversas figuras o escuchar
sonajas o campanas.
En el primer año de vida del niño hay un rápido crecimiento
físico y muscular, lo que da origen a grandes avances en la
motricidad del...