Cantar En La Cuela

Páginas: 11 (2740 palabras) Publicado: 9 de julio de 2012
La cuna de la escuela de canto, cuya evolución ha sentado las bases en las que se sustentan mis enseñanzas, ha sido Italia. Este es un país en el que el arte del canto siempre ha brotado de manera natural, como la luz del sol, iluminando el espíritu de todos los aficionados durante siglos y siglos. Primero a través de la escuela belcantista y más tarde de la romántica, la más completa de todaslas escuelas que ha generado el canto, tanto desde el punto de vista técnico como interpretativo. Además, personalmente, es la que más me ha influido.

Durante la antigüedad los primeros pasos importantes dentro de la música monódica escrita fueron dados por los griegos. Para ello tomaron como referencia las primitivas culturas orientales procedentes de la antigua Mesopotámia y otros pueblos comoChina, donde Ling Luan estableció la escala unos 2500 años antes deCristo.

Esta importante base musical llevada a cabo por los griegos alcanzó un gran desarrollo en Occidente, a través de la música litúrgica, principalmente gracias a los grandes maestros del canto gregoriano. Este género fue impuesto desde Roma en muchos países como España en detrimento de otros cantos como el mozárabe, estilode gran calidad que fue creado por los padres visigodos españoles.

Hasta la llegada del clasicismo la mayor parte de los grandes compositores italianos eran maestros de canto y, en muchos casos, brillantes cantores que escribían su música pensando en el adecuado tratamiento de la voz.

Desde tiempos muy antiguos esta privilegiada tierra ha dado extraordinarios maestros como el gran autor deorigen francés, Guido de Arezzo (995- 1050), creador de la tercera y cuarta línea del pentagrama, así como también del organun, sistema que originó la polifonía.

Durante el siglo XIII la polifonía comenzó a florecer con el “ars anticua”, escuela en la que destacaron grandes maestros como Giovanni di Carlandia.

Fue durante el renacimiento cuando este estilo alcanzo la cumbre, a través degrandes genios como el maestro flamenco Orlando de Lasso, el español Tomas Luis de Victoria y, sobre todo, el italiano Giovanni Pierluigi da Palestrina (1526- 1594). Este genial maestro, considerado como el compositor más brillante de su época, fue el gran exponente de la escuela polifónica a capella.



EL NACIMIENTO DE LA OPERA

En las últimas décadas del siglo XVI, surgió en Italia la figurade Gulio Caccini (1550-1618), el primer gran maestro de la escuela moderna italiana del canto monódico.

Caccini también destacó como compositor, creando la melodía acompañada y, junto a su gran rival Jacopo Pieri, convirtió en ópera el drama musical creado en 1480 por Angliolo Polisiano.

Pieri (1561- 1633) fue el creador de la fábula Dafne, estrenada en Florencia en el año 1597. Obraconsiderada como la primera ópera, un espectáculo artístico incomparable en el que se combina la música, el teatro, la poesía y la danza, tomando como principal protagonista el canto, que se constituye como su gran emblema.

A pesar de la importancia de estos dos grandes autores, el drama musical no alcanzaría la categoría de auténtica ópera hasta la llegada de C.Monteverdi, (1567-1643), uno de losgenios mas grandes del canto, que cambió el transcurso de la música, siendo considerado como el padre de la ópera seria, ya que fue su gran creador.



LA ESCUELA BELCANTISTA

Posteriormente este género experimentaría una importante evolución a través del genial compositor napolitano A.Scarlatti (1660-1725) creador de la gran aria ”da capo” y de la obertura sinfónica, sentando las bases delbelcantismo.

Durante la segunda mitad del siglo XVII comienza a adquirir una gran fuerza el belcantismo, un estilo procedente de la escuela napolitana, a través del cual la voz se constituye como gran protagonista de la escena lírica. Los adornos y las acrobáticas florituras, mediante falsetes y espectaculares sonidos de cabeza, impresionan tanto a los aficionados de la época que esta escuela...
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