cantar

El cantar de los cantares
Comparación
(1,5) Como las carpas de quedar.
(1,5) Como yegua uncida al carro de Faraón.
En las dos utiliza la palabra “como”
Repetición
(1,7)A donde llevas a pastar tu rebaño, a donde lo llevas.
Repite la palabra “a donde llevas”
(1,16) ¡Qué hermoso, eres amor mío, que hermoso eres!
Repite la palabra dos veces “que bella hermoso eres”
Paralelismo(1,13-14) Mi amado es para mí bolsita de mirra
Le da un sentido diferente a su amado.
Mi amado para mi es racimo de glicina
Trata de decir de una forma diferente lo que siente por su amado
Estribillo
(1,12-13-14) Mi nardo esparce su fragancia
Mi amado es para mí como el saquito de mirra
Mi amado es para mí como flor de alheña
Repite la palabra “mi”
Metáfora
(1,16) ¡L a verdehierba es nuestro lecho!
(1.17) Los cedros son las vigas de la casa
En las dos oraciones le da un sentido figurado de lo que está hablando
Prosopopeya
(1,2) Son más dulces que el vino de tus caricias
Le está dando un sentido humano al vino
Capítulo 2
Comparación
(2,2) Como lirio entre los cardos
Compara el lirio con los cardos
(2,2) Como manzano entre los arbustos
Compara el manzano conlos arbustos
Repetición
(2.15) Atrapen las zorras, las zorras pequeñas que arruinan nuestros viñedos
Repite dos veces en el mismo verso la palabra “zorra”
(2.14)¡Es tan agradable el verte!
¡Es tan dulce el escucharte!
Repite las frases “es tan”
Paralelismo
(2.9) Brincando por los cerros, mi amado, como una gacela o cabrito.
En lugar de utilizar en adjetivo para calificar a su amado porcomo brinca, utiliza nombres de animales que saltan mucho.
(2,12) ya han brotado flores en el campo, ya ha llegado el tiempo de cantar.
Se refiere a que ya llegó la primavera.
Estribillo
(2,3-6)¡Que agradable es sentarme a su sombra!
¡Que dulce me sabe su fruta!
¡Que ponga el su izquierda bajo mi cabeza, y que con su derecha me abrace!
Se repiten más de una vez la palabra “que”
(2,8-9-10)¡Ya viene mi amado!
Mi amado es como un venado
Mi amado me dijo
Repite más de una vez la frase “mi amado”
Metáfora
(2,1) Soy la flor de los llanos de Sarón
Dice que es lo más bellos de los llanos de Sarón
(2,1) Soy la rosa de los valles
Lo más bello que hay
Prosopopeya
(2,11) Las lluvias ya han cesado y se han ido
Le está dando a la lluvia un acto humano.
(2,13) Las lluvias nuevasexhalan su olor
La lluvia no puede exhalar, solo lo hace el ser humano.
Capítulo 3
Comparación
(3,11) Lleva puesta la corona que le hizo su madre para el día de su boda, para el día más feliz de su vida.
Compara su boda con el día más feliz de su vida.
(3.10) el respaldo. De oro.
Es comparación porque utiliza una “,”
Repetición
(3,1-2) Lo busqué y no lo encontré.
Lo busqué y no lo encontréRepite una vez la misma oración en el mismo verso.
(3,4) Lo tomé de la mano, y sin soltarlo lo llevé a las habitaciones de mi madre
En el mismo renglón repite una vez la palabra “lo”
Paralelismo
(3,5) por las gacelas y cervatillas del bosque
En lugar de que la haga jurar por otra cosa él dice: gacelas y cervatillas
(3,6) entre humo de mirra y de incienso y de toda clase de perfumes?
En lugarde decir de toda clase de olores, menciona “toda clase de perfumes”
Estribillo
(3.10) El resplandor, de oro;
El asiento, tapizado de púrpura;
El interior decorado con amor
Es estribillo porque repite 3 veces la palabra “el”
(3, 1-2-3) Busqué el amor de mi vida
Recorrí la ciudad buscando el amor de mi vida
“¿No han visto ustedes el amor de mi vida?
Repite muchas veces “el amor de mivida”
Prosopopeya
(3,5) Que no despertéis ni hagáis velar al amor.
Le está dando un acto humano al amor que es “velar”
(3,11) Y el día de gozo de su corazón
Aquí es una prosopopeya porque el corazón no goza, eso es acto del hombre.
Capítulo 4
Comparación
(4,1) Tus cabellos como manadas de cabras
(4,1)Tus ojos entre tus guedejas como la paloma
En los dos ejemplos utiliza la palabra “como”...