Cantinflerismo académico

Páginas: 25 (6097 palabras) Publicado: 5 de abril de 2011
HACIA UNA TEORÍA DE LA INVOLUCIÓN ORGANIZACIONAL

EL CASO UNESR Y SU RETROCESO ACELERADO

José Padrón Guillén – Caracas, Mazo de 2011

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Desde hacía mucho tiempo quería escribir sobre el triste espectáculo en que progresivamente se ha ido convirtiendo la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, pero muchas ocupaciones prioritarias me lo impedían.Sin embargo, ese es el caso empírico respectivo. Más en el fondo, lo que quiero es proponer una teoría involutiva de las organizaciones, con particular referencia a las instituciones académicas, algo que esbocé a grandes trazos en Los 7 Pecados Capitales de la Investigación Universitaria Tercermundista (Padrón, 2004) y que podría considerarse como un Darwin al revés: este autor explicacómo las especies van haciéndose cada vez mejor dotadas mediante ciertos mecanismos como la selección natural y las variaciones genéticas. También podría aplicarse a las organizaciones, desde luego. Pero lo importante es que, entre las organizaciones, algunas evolucionan, pero muchas otras involucionan, hasta desaparecer.

¿Qué mecanismos operan en los procesos de involución? Esa es unapregunta sumamente interesante en el mundo de las ciencias organizacionales. Se trata de tomar la teoría de la evolución y de derivar de ella los procesos de involución y desgaste en las organizaciones, siendo las universidades unas de las más interesantes.

No me parece fácil diseñar una teoría de este tipo, pero, atendiendo sólo a las organizaciones académicas y considerando sólo el aspectosintomático, sí es sencillo observar dos claves: primero, las perversiones discursivas o comunicativas, en particular lo que yo he llamado el cantinflerismo académico, y, segundo, el burocratismo. Más adelante explicaré cada cosa, aunque de modo muy breve. En próximos documentos desarrollaré por separado ambos síndromes, así como sus conexiones con la involución.

¿Cómo entender, pues,este papel? Me gustaría que se entendiera como parte o como uno de los apuntes libres para una investigación más amplia, cuya función es recoger impresiones de mis lectores acerca de la importancia, factibilidad e interés del tema. No es un proyecto de investigación todavía, es parte de esas cosas que uno piensa y escribe antes de sentarse a redactar un proyecto o plan de investigación. Además,quiero aprovechar que el caso empírico del cual estoy partiendo es altamente sensible, tiene cantidades de ribetes personalizables y susceptibilizantes, con lo cual no dudo que obtendré muchas respuestas. Sé que, como siempre, varias de esas respuestas serán insultantes, pero estos 12 años que llevo haciendo críticas desde mi sitio Web me han enseñado a sonreír ante los insultos y a aprender de ellos,así que gracias por adelantado. Pero vayamos, pues, a las descripciones del caso.

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Después de haber dejado de asistir al Núcleo Postgrado Caracas, luego (no antes, como me dijo la anterior vice-rectora administrativa y como después, según me dicen, repitió la actual directora de postgrado Caracas) de haber pasado 3 o 4 años sin cobrar bonos vacacionales ni de navidad ycobrando sólo unos pocos meses al año, después de que me extraviaran 11 veces exactamente mis papeles y recaudos administrativos y mientras incluían en nómina a otros profesores justo con mi propio número de cédula de identidad (todos me hablaban de una supuesta “mano peluda”), después de eso ha venido ocurriendo toda una seguidilla de eventos insólitos que, en suma, corresponden a lo que suelen llamar“perversión organizacional” u “organización perversa”.

Como la Profesora Milvia Fuentes no me ha sacado de su lista de correos masivos, es básicamente a través de dichos correos como le he podido hacer un seguimiento a esa trayectoria INVOLUTIVA (en el sentido contra-darwiniano) de la UNESR (estuve a punto de caer en el lugar común de decir “esa casa de estudio”, que de casa tendrá...
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