Cantos infantiles

DESARROLLO DEL CANTO

NOMBRE DEL CANTO: La Pequeña Araña

OBJETIVOS:
1. Que el niño y la niña juzguen que les pareció la canción
2. Que el niño y la niña demuestren sus habilidades para cantar

MATERIALES:
• Recursos Humanos
INSTRUCCIONES:

Primero cantare yo la canción para que luego lo cantemos todos juntos, la letra de la canción es la siguiente: Subió, subió, subió vino lalluvia y se la llevó. Salió el sol y todo lo secó y la pequeña araña subió, subió, subió.

DESARROLLO DEL CANTO

NOMBRE DEL CANTO: “Palmas, palmitas”

OBJETIVOS:
1. Que el niño y la niña utilice el lenguaje oral y gestual para expresar sus sentimientos.

2. Que el niño y la niña convivan con sus compañeros.

MATERIALES:
• Recursos Humanos

INSTRUCCIONES:
Primero cantare yo lacanción para que luego lo cantemos todos juntos, la letra de la canción es la siguiente: higos y castañitas, azúcar y turrón para mi niño/a son. Palmas, palmitas, higos y castañitas, azúcar y turrón para mi niño/a son. Palmas, palmitas, higos y castañitas, azúcar y turrón para mi niño/a son.

Vo.Bo.__________________________
MAESTRA DE GRADO

DESARROLLO DEL CANTO

NOMBRE DEL CANTO: “El Mamútchiquitito”

OBJETIVOS:
1. Que el niño y la niña conozcan la canción
2. Que el niño y la niña apliquen las normas de cortesía.

MATERIALES:
• Recursos Humanos

INSTRUCCIONES:
Primero cantare yo la canción para que luego lo cantemos todos juntos, la letra de la canción es la siguiente: El mamut chiquitito quería volar Movía las orejas, más no podía avanzar Con el pájaro maestro, sepuso a aprender y de pronto las orejas comenzó a mover Volar, el mamut pudo volar Junto a las aves estar Y desde arriba ver el mar, el mar, el mar

Vo.Bo.__________________________
MAESTRA DE GRADO

DESARROLLO DEL CANTO

NOMBRE DEL CANTO: “Un cocodrilo”

OBJETIVOS:
1. Que el niño y la niña juzguen que les pareció la canción
2. Que el niño y la niña participen en la canciónMATERIALES:
• Recursos Humanos

INSTRUCCIONES:
Primero cantare yo la canción para que luego lo cantemos todos juntos, la letra de la canción es la siguiente: Un cocodrilo se metió en la cueva. De pronto asomó la cabeza. Miró para un lado y al otro y qué pasó, qué pasó que se asusto.

Vo.Bo.__________________________
MAESTRA DE GRADO

DESARROLLO DEL CANTO

NOMBRE DEL CANTO: “La viborita”OBJETIVOS:
1. Que el niño y la niña juzguen que les pareció la canción
2. Que el niño y la niña participen en la canción

MATERIALES:
• Recursos Humanos

INSTRUCCIONES:
Primero cantare yo la canción para que luego lo cantemos todos juntos, la letra de la canción es la siguiente: Una viborita larga y finita se pasea por mi balcón. Tiene en la cabeza una campanita y en la cola un caracol. Todaslas mañanas viene a la ventana Que yo tengo en mi jardín Es larga y finita como una bananita y de nombre yo le puse Flin.

Vo.Bo.__________________________
MAESTRA DE GRADO

DESARROLLO DEL CANTO

NOMBRE DEL CANTO: “El Coquí”

OBJETIVOS:
1. Que el niño y la niña apliquen las normas de cortesía
2. Que el niño y la niña demuestre su cariño hacia sus compañeros

MATERIALES:
• RecursosHumanos

INSTRUCCIONES:
Primero cantare yo la canción para que luego lo cantemos todos juntos, la letra de la canción es la siguiente: El coquí, el coquí. A mi me encanta Es tan dulce. El cantar del coquí. Por las noches Al ir a acostarme Me adormece Cantándome así: Coquí, Coquí Coquí-ri-qui-qui Coquí-ri-qui-qui

Vo.Bo.__________________________
MAESTRA DE GRADO

DESARROLLO DEL CANTONOMBRE DEL CANTO: “El Muñeco de Jengibre”

OBJETIVOS:
1. Que el niño y la niña juzguen como les pareció la canción
2. Que el niño y la niña demuestre sus habilidades para cantar

MATERIALES:
• Recursos Humanos

INSTRUCCIONES:
Primero cantare yo la canción para que luego lo cantemos todos juntos, la letra de la canción es la siguiente: El muñeco de jengibre yo soy En los labios tengo...