Canvas

Páginas: 2 (366 palabras) Publicado: 11 de abril de 2015
‘Canvas’ sirve para crear un módulo o curso online. Ésta es también una herramienta que se ejecuta en Internet (sin necesidad de instalarlo en nuestros servidores) y que ofrece la posibilidad deconfigurar cursos como profesor y acceder a a ellos como estudiantes. Los materiales pueden ser creados en distintos idiomas y podemos acceder a ellos desde distintos dispositivos, incluso móviles.Además, también permite crear y recibir mensajes mediante redes sociales y SMS.
A la hora de diseñar el curso podemos contar con diferentes funcionalidades, entre ellas: crear nuestro curso desde cero outilizar diseños predefinidos mediante tablas; incluir un sistema para evaluar el nivel; la posibilidad de insertar vídeos, audios y material gráfico; la integración de vídeo y chat; la creación degrupos o equipos de aprendizaje; el seguimiento de la actividad del alumnado a tiempo real; o la existencia de un calendario integrado con ‘Google Calendar, ‘iCal’ o ‘Outlook’.
Si nos decidimos a crear uncurso en ‘Canvas’, podemos optar por crear el material registrándonos con nuestra propia cuenta gratuita o bien realizar pruebas previamente para comprobar sus potencialidades utilizando una cuenta yaconfigurada (sin necesidad de registrarnos, aunque este procedimiento no nos permitirá guardar los cambios que vayamos realizando en el proyecto).
Con ‘Canvas’ podemos crear cursos o materialesdirigidos a cualquier tipo de estudiantes. Pero si lo que nos interesa es profundizar en el fenómeno MOOC, consultando algunas de las más destacadas plataformas con cursos online masivos para estudiantesuniversitarios, podemos empezar accediendo a ‘Coursera’, nombrada la mejor start-up de 2012, en la que encontraremos más de 200 cursos de más de 60 universidades del mundo. Por otro lado, como semencionaba en la noticia inicial, el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) participa en la plataforma de cursos llamada ‘EdX’, y otras iniciativas de referencia a nivel mundial son ‘Udacity’,...
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