Caomunicacion Arfuch 2 - Resumen Eliseo Veron
Páginas: 4 (990 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2013
Obstáculo lingüístico: Locutor-auditor. Lo que se dice y lo que se entiende.
Semiótica estudia al que transmite el mensaje y al mensaje pero no al que lo recibe.
Sociólogos: estudian al querecibe el mensaje. Por un lado el mensaje y por otro el lector, siempre separados a la hora de estudiarlos.
El sujeto A o el B elegirán distintos libros por ejemplo, aunque hablen del mismo tema. Noes suficiente atener esto a estilos de vida o términos sociodemográficos.
No se puede estudiar bien al lector, sin relacionarlo con la lectura, van juntos.
Hay un contrato de lectura entre elsoporte y el lector, un nexo.
El éxito se mide por su capacidad de:
–proponer un contrato que se articule correctamente a las expectativas, motivaciones,
intereses y a los contenidos del imaginariode lo decible visual.
–de hacer evolucionar su contrato de lectura de modo de “seguir” la evolución socio–cultural de los lectores preservando el nexo.
–de modificar su contrato de lectura si lasituación lo exige, haciéndolo de una manera
coherente.
Esta el enunciado y la enunciación. El nivel del enunciado es lo que se dice, orden del “contenido”, el nivel de la enunciación concierne alas modalidades del decir. Lo que digo y como lo digo.
El discurso va a construir en la mente el lector una imagen de quien enuncia y una cierta imagen del destinatario, por lo tanto un nexo entreambos.
Un mismo contenido puede ser tomado a cargo por estructuras enunciativas muy diferentes y así tener distintos resultados en el destinatario.
En cada una de estas estructuras enunciativas,el que habla (el enunciador) se construye un “lugar” para sí mismos, “posiciona” de una cierta manera al destinatario, y establece así una relación entre estos dos lugares.
UN análisis de contenidode una revista por ejemplo, no es suficiente para estudiar este nexo. Solo se la estará comparando con otras de la misma temática. Es importante el contenido pero no lo más importante.
El...
Semiótica estudia al que transmite el mensaje y al mensaje pero no al que lo recibe.
Sociólogos: estudian al querecibe el mensaje. Por un lado el mensaje y por otro el lector, siempre separados a la hora de estudiarlos.
El sujeto A o el B elegirán distintos libros por ejemplo, aunque hablen del mismo tema. Noes suficiente atener esto a estilos de vida o términos sociodemográficos.
No se puede estudiar bien al lector, sin relacionarlo con la lectura, van juntos.
Hay un contrato de lectura entre elsoporte y el lector, un nexo.
El éxito se mide por su capacidad de:
–proponer un contrato que se articule correctamente a las expectativas, motivaciones,
intereses y a los contenidos del imaginariode lo decible visual.
–de hacer evolucionar su contrato de lectura de modo de “seguir” la evolución socio–cultural de los lectores preservando el nexo.
–de modificar su contrato de lectura si lasituación lo exige, haciéndolo de una manera
coherente.
Esta el enunciado y la enunciación. El nivel del enunciado es lo que se dice, orden del “contenido”, el nivel de la enunciación concierne alas modalidades del decir. Lo que digo y como lo digo.
El discurso va a construir en la mente el lector una imagen de quien enuncia y una cierta imagen del destinatario, por lo tanto un nexo entreambos.
Un mismo contenido puede ser tomado a cargo por estructuras enunciativas muy diferentes y así tener distintos resultados en el destinatario.
En cada una de estas estructuras enunciativas,el que habla (el enunciador) se construye un “lugar” para sí mismos, “posiciona” de una cierta manera al destinatario, y establece así una relación entre estos dos lugares.
UN análisis de contenidode una revista por ejemplo, no es suficiente para estudiar este nexo. Solo se la estará comparando con otras de la misma temática. Es importante el contenido pero no lo más importante.
El...
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