Capítulo 2 ocegueda mercado, corina. “metodología de la investigación; métodos, técnicas y estructuración de trabajos académicos

Capítulo 2 Ocegueda Mercado, Corina. “Metodología de la Investigación; métodos, técnicas y estructuración de trabajos académicos. Edición de la autora. 2ª. Edición 2004. pp 51-111

Contenido
2.1 Distinción entre anteproyecto, proyecto y protocolo de investigación. 2.2 Elementos que conforman un anteproyecto 1. Elección del tema 2. Planteamiento del problema • ¿Qué es un problema deinvestigación? • Delimitación del problema o situación problemática • Criterios en el planteamiento de un problema de investigación 3. Formulación de objetivos de investigación 4. Diseño del marco • Funciones del marco teórico • Etapas de elaboración del marco teórico

5. Especificación de la hipótesis de investigación • Definición de hipótesis • Distinción de supuestos e hipótesis • Características de lashipótesis • Elementos de las hipótesis • Relación entre marco teórico e hipótesis • Funciones de las hipótesis • Tipos de hipótesis 6. Identificación de variables • Definición de variables • Tipos de variables • Operacionalización de Variables • Indicadores • Índices 7. Justificación de la investigación 8. Diseño de la investigación • Justificación de la ivestigación. • Diseño de la Investigación.• Tipo de estudio. • Población o Muestra. • Selección de instrumentos. • Plan de recolección. • Plan de manejo o análisis de datos. • Plan de presentación de la información. 9. Presupuesto 10. Cronograma 11. Posibles obstáculos y alternativas de solución

Objetivo General Elaborar un anteproyecto con todos los elementos y aplicar las indicaciones para su construcción. Objetivos Secundarios •Analizar los elementos que conforman la estructura de un anteproyecto. • Elegir un tema susceptible de ser desarrollado. • Plantear un problema de investigación. • Elaborar un marco de referencia. • Elaborar el diseño de investigación. • Determinar los tipos de estudio. • Determinar el tipo de muestreo. • Seleccionar un instrumento de recolección. • Planificar la recolección, manejo einterpretación e datos.

El término anteproyecto se utiliza para la denominación de la propuesta de proyecto que se presenta ante quien lo ha de autorizar, una vez acreditado se convierte en proyecto. Como el anteproyecto al que nos referimos es el de una investigación ya sea que se trate de una tesis, tesina o una investigación debe estar elaborado para que alguien lo apruebe, pudiendo tratar- se de uncatedrático o de una persona responsable de un área; es la institución quien designa al asesor del proyecto. Previo a su autorización, el anteproyecto propuesto comprende una serie de actividades que se piensan realizar con la finalidad de satisfacer una necesidad, pudiendo tratarse de un bien o de un servicio. Debe estar expresado en forma escrita y, dependiendo de lo que se quiera realizar,enunciarse en términos monetarios (presupuesto) y señalar el tiempo en que ha de realizarse (cronograma). Proyecto Ander Egg (1990, p. l3) menciona que el término proyecto se utiliza para designar el propósito de hacer algo. En sentido técnico, el alcance del término es similar se trata de: una ordenación de actividades y recursos que se realizan con el fin de producir algo”, ya sea bienes o servicioscapaces de satisfacer necesidades o de resolver problemas dentro de los límites de un presupuesto y de un periodo de tiempo dados. Finalmente como se puede observar es cuestión de terminología otros autores al anteproyecto le denominan Protocolo. Toda investigación sea documental, de campo o experimental requiere de un diseño llámese Protocolo, Anteproyecto o Proyecto, en el cual, por lo mínimo, debeprecisar los siguientes puntos:

2.1 Distinción entre anteproyecto proyecto y protocolo de
investigación La primera etapa del proceso de investigación es la planeación, lo que implica establecer un plan de trabajo a seguir. Planear es anticiparse al futuro, delineando actividades a realizar para lograr objetivos. Cualquier investigador antes de iniciar un trabajo, prepara un plan, con la...