Capítulo 5 Skoog

Páginas: 3 (585 palabras) Publicado: 3 de septiembre de 2013
Las 2 componentes con que consta cada medida analítica, son: la señal, la que lleva la información relativa al analito de interés; y el ruido, que es información ajena e indeseada porque degrada laexactitud y precisión de un análisis y establece un límite inferior en la cantidad de analito que se puede detectar.

En una gran parte de las medidas, el valor promedio de la señal de ruido esconstante e independiente de la señal; por lo que el efecto del ruido aumenta al disminuir el valor de la cantidad media. Por esto, la relación señal/ruido es un parámetro de calidad mucho más útil queel ruido para describir la calidad de un método analítico o el funcionamiento de un instrumento.

Para una señal de corriente continua, la magnitud de ruido se define como la desviación estándar S delas medidas de la intensidad de la señal, que vienen dadas por la media de las medidas; por lo que S/R está dada por:
Se debe de tomar en cuenta que la relación señal/ruido x/s es la inversa de ladesviación estándar relativa RSD del conjunto de medidas, lo que es:


Como norma general, es imposible la detección de una señal cuando la relación señal/ruido es menor de 2 o 3. Para la relaciónseñal/ruido màs pequeña, sólo se reconocen con certeza pocos picos.

Las 2 fuentes o tipos de ruido que afectan el análisis instrumental, son:
1. Ruido quìmico: proviene de una multitud devariables que afectan a la química que se analiza.

2. Ruido instrumental: se asocia a cada componente de un instrumento, y el ruido de cada uno de los componentes puede provenir de distintas fuentes yser de distintos tipos. Se reconocen algunos tipos de ruido, que son:

a) Ruido térmico o Johnson: se debe a la agitación térmica de los electrones u otros transportadores de cargas en elementosresistivos de un instrumento. La agitación de las partículas cargadas se produce aleatoriamente y origina periódicamente heterogeneidades de carga que ocasionan variaciones de tensión que aparecen como...
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