CAPÍTULO SEXTO EDUCACIÓN, INTERCULTURALIDAD Y DERECHOS CULTURALES

SECCIÓN III
CULTURAS

Artículo 98. I. La diversidad cultural constituye la base esencial del Estado Plurinacional Comunitario. La interculturalidad es elinstrumento para la cohesión y la convivencia armónica y equilibrada entre todos los pueblos y naciones. La interculturalidad tendrá
lugar con respeto a las diferencias y en igualdad de condiciones.II. El Estado asumirá como fortaleza la existencia de culturas
indígena originario campesinas, depositarias de saberes, co-
nocimientos, valores, espiritualidades ycosmovisiones.
III. Será responsabilidad fundamental del Estado preservar, desa-
rrollar, proteger y difundir las culturas existentes en el país.

Artículo 99. I. Elpatrimonio cultural del pueblo boliviano es
inalienable, inembargable e imprescriptible. Los recursos económicos que generen
se regularán por la ley, para atender prioritariamente a su conservación,preservación y promoción.
II. El Estado garantizará el registro, protección, restauración,
recuperación, revitalización, enriquecimiento, promoción y
difusión de supatrimonio cultural, de acuerdo con la ley.
III. La riqueza natural, arqueológica, paleontológica, histórica,
documental, y la procedente del culto religioso y del folklo-re, es patrimonio cultural del pueblo boliviano, de acuerdo
con la ley.

Artículo 100. I. Es patrimonio de las naciones y pueblos indígena originario campesinos las cosmovisiones,los mitos, la historia oral, las danzas, las prácticas culturales, los conocimientos y las tecnologías tradicionales. Este patrimonio forma parte de la expresión
e identidad del Estado.
II.El Estado protegerá los saberes y los conocimientos mediante
el registro de la propiedad intelectual que salvaguarde los de-
rechos intangibles de las naciones y pueblos...