Cap 1 Introduccion

Capítulo 1
Introducción

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Capítulo 1. Introducción
1.1. Origen de la macroeconomía.
1.2. Escuelas de pensamiento.
1.3. Variables y relaciones
macroeconómicas.
1.4. Ecuación macroeconómica
fundamental de endeudamiento.
1.5. Marcos temporales de los
modelos.
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Bibliografía

Sánchez Campillo (Coord.) (2012) Macroeconomía. Cuestiones y
ejercicios. Pirámide, Madrid (capítulo 1)

Blanchard,Amighini y Giavazzi (2012); Macroeconomía, Pearson
(capítulos 1 y 2)
Dornbusch, Fischer y Startz (2009); Macroeconomía. McGraw-Hill
(capítulos 1 y 2)
Hortalà Arau, Joan (2010); Teoría Económica. Macroeconomía,
Vicens Vives (apartado 1.3 del capítulo 1 y págs. 25-30)
P. Kugman y R. Wells (2014) Macroeconomía 2ed. Editorial Reverté 2014

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1.1. Origen de la macroeconomía

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¿Qué es la macroeconomía?Estudia el funcionamiento de la economía en
su conjunto

 ¿Cuáles son las causas de que a veces se
reduzca la producción y el empleo?

 ¿Por qué en ocasiones la inflación de precios es
muy elevada y cómo puede controlarse?

 ¿Qué políticas pueden seguirse para combatir
una fase de recesión económica?

 ¿Qué debe hacer un país para aumentar su tasa
de crecimiento económico a largo plazo?
….

5La política macroeconomía está integrada por las
medidas gubernamentales destinadas a influir sobre la
marcha de la economía en su conjunto
 Elevado nivel y rápido crecimiento de la producción
 Baja tasa de desempleo.
 La estabilidad del nivel general de precios.
 Finanzas públicas sostenibles

…
Existen conflictos entre objetivos
 Un elevado nivel de crecimiento tiende a provocarinflación.
Además este objetivo está también muy cuestionado.

 El control muy estricto de la inflación genera más desempleo.

 Los programas de consolidación fiscal suelen generar más
desempleo al reducir la demanda agregada a corto plazo.

 ……

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Objetivos e instrumentos de la política
macroeconómica
OBJETIVOS DE
POLÍTICA
MACROECONÓMICA

POLÍTICAS
INSTRUMENTALES

CRECIMIENTO DEL
PIB

ESTABILIDADPRECIOS

POLÍTICA
MONETARIA
MACROECONOMÍA

EMPLEO
OTROS:
Equilibrio Presupuesto Público
Equilibrio Balanza de Pagos…

POLÍTICA FISCAL
POLÍTICA
CAMBIARIA
POLÍTICAS DE
OFERTA
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La macroeconomía no llegó a ser reconocida como una
auténtica disciplina hasta el siglo XX







Recopilación y sistematización de datos agregados que
proporcionaron la base científica para las investigaciones económicas(Oficina Nacional de Investigaciones Económicas, Simon Kuznets
(1901-1985), Richard Stone (1913- 1991).
Identificación del ciclo económico como un fenómeno recurrente
(Wesley Clair Mitchell (1874-1948 ).
La Gran Depresión (enorme caída de la producción y el empleo,
Segunda Guerra Mundial…) el y triunfo de las ideas de Keynes
(1883-1946).

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1.2. Escuelas de pensamiento

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Origen de laMacroeconomía (S.XX) Escuelas
de pensamiento
Modelo Keynesiano. En 1936 J. M. Keynes publica “The General Theory of
Emloyment, Interest and Money”.

Post-Keynesianos (Kalecki, Sraffa, Robinson, Harrod,
Meade (Nobel 1977)).

Síntesis Keynesiana-Neoclásica
(Hansen, Hicks (Nobel 1972) Modigliani (Nobel 1985),
Samuelson (Nobel 1970), Tobin (Nobel 1982.)

 Escuela Austriaca (von Mises y von Hayek. (Nobel1974))

 Escuela Monetarista. Friedman (Nobel 1976)
Tendencias actuales:
La Nueva Macroeconomía Clásica (Neoliberales)
(Escuela de Expectativas Racionales. Lucas (Nobel 1995), Sargent, Barro)

La Nueva Escuela Keynesiana (NeoKeynesianos)
(Blanchard, Mankiw, Paul Krugman )

 La Nueva Teoría del Crecimiento (Solow)
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A partir de Keynes (1983-1946):







Se tendió a clasificar a loseconomistas como
“keynesianos” y “no keynesianos”.
Durante los primeros veinticinco años después
de la Segunda Guerra Mundial, gran parte de
los economistas y los políticos aceptaron las
ideas keynesianas.
El manejo activo de la política fiscal condujo a
un rápido crecimiento, sin depresiones
económicas serias y sin altas tasas de
inflación.
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La contrarrevolución monetarista




En la década de...