Cap 19 Peter Drucker
Páginas: 14 (3441 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2011
Universidad Latina de Panamá
Facultad de Ingeniería
Sistema de Información Gerencial
Trabajo Grupal
“Un Siglo de Transformación Social”
Profesora: Ing. Omaira Valdés
Integrantes
Miguelena, Andrea
Rodríguez, Lorena
14 de Julio de 2011
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………………….3
Objetivos Generales y Específicos…………………………………….4
Contenido:
LaEstructura social y las transformaciones……………………….5
Auge y decadencia del obrero de fábrica………………….……6
Asenso del trabajador de conocimiento……………….……….7
La nueva sociedad del conocimiento…………………………..…….8
Funcionamiento del conocimiento………………………………9
La sociedad de empleados…………………………………………9
¿Qué es unempleado?...........................................................10
El sector social………………………………………………………11
Economía del conocimiento y Estado del conocimiento……….12
La escuela y la educación como centro de la sociedad……12
La economía competitiva del conocimiento…………………..13
¿Cómo puede funcionar un gobierno?..................................13
Conclusión: Las tareas prioritarias: La necesidad deinnovaciones sociales y políticas……………………………………..14
Conclusión…………………………………………………………………16
Bibliografía e Infografía…………………………………………………17
INTRODUCCIÓN
Un cambio o transformación social es una alteración apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras que están ligadas a las normas, a los valores y a los productos de las mismas.
Latransformación social incluye diferentes aspectos como el éxito o fracaso de diversos sistemas políticos y fenómenos como la globalización, la democratización, el desarrollo y el crecimiento económico y la fuerza laboral.
Por tal motivo, la transformación social consiste en la evolución de las sociedades, desde cambios a gran escala hasta pequeñas alteraciones.
Finalmente en este trabajo sepresentará todo lo relacionado a la transformación de la sociedad que va de su estructura social como evolucionó y que cambios giró hasta la evolución de la misma sociedad que generó conocimientos.
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS
Objetivo General
• Conocer como la estructura social y el conocimiento fue evolucionando con el transcurso del tiempo.
Objetivos Específicos
• Ver cómo era latransformación social y sus transformaciones durante la sociedad durante su auge y decadencia.
• Conocer cómo fue el ascenso del trabajador a través de los conocimientos.
• Conocer el desarrollo y funcionamiento del conocimiento que se dio en la nueva sociedad.
Resumen del Capítulo 19
“Un Siglo de Transformación Social”
1. LA ESTRUCTURA SOCIAL Y LA TRANSFORMACIONES
Laestructura social comenzó antes que se diera la Primera Guerra Mundial y existían grupos sociales en todos los países. El grupo más numeroso que comenzó la estructura social fueron los campesinos y estaban en la mayoría de todos los países que estaban en desarrollo y Tercer Mundo como: Alemania, Francia, Japón, Inglaterra, Bélgica, etc.
Con las transformaciones que se daban en los países desarrolladosy de mercado libre, unos de esos países desarrollados fue Japón, ya que se dedicó fuerte a importar alimentos a otros países y el grupo social que estaba a cargo de producir esos alimentos para importar eran los campesinos o “agronegocios” que eran considerados como personas muy productivas y el segundo grupo social que también fue fuerte durante 1900 en los países desarrollados fueron lossirvientes domésticos. Tanto los campesinos como los sirvientes domésticos eran considerados como la “ley de la naturaleza” y también fueron la base de la economía y la sociedad.
Luego que pasaron 80 años, ya no existían tanto los sirvientes domésticos en los países desarrollados y luego llegó la tecnología en la sociedad como: buques de vapor, ferrocarriles, automóviles, energía eléctrica,...
Facultad de Ingeniería
Sistema de Información Gerencial
Trabajo Grupal
“Un Siglo de Transformación Social”
Profesora: Ing. Omaira Valdés
Integrantes
Miguelena, Andrea
Rodríguez, Lorena
14 de Julio de 2011
ÍNDICE
Introducción…………………………………………………………………………….3
Objetivos Generales y Específicos…………………………………….4
Contenido:
LaEstructura social y las transformaciones……………………….5
Auge y decadencia del obrero de fábrica………………….……6
Asenso del trabajador de conocimiento……………….……….7
La nueva sociedad del conocimiento…………………………..…….8
Funcionamiento del conocimiento………………………………9
La sociedad de empleados…………………………………………9
¿Qué es unempleado?...........................................................10
El sector social………………………………………………………11
Economía del conocimiento y Estado del conocimiento……….12
La escuela y la educación como centro de la sociedad……12
La economía competitiva del conocimiento…………………..13
¿Cómo puede funcionar un gobierno?..................................13
Conclusión: Las tareas prioritarias: La necesidad deinnovaciones sociales y políticas……………………………………..14
Conclusión…………………………………………………………………16
Bibliografía e Infografía…………………………………………………17
INTRODUCCIÓN
Un cambio o transformación social es una alteración apreciable de las estructuras sociales, las consecuencias y manifestaciones de esas estructuras que están ligadas a las normas, a los valores y a los productos de las mismas.
Latransformación social incluye diferentes aspectos como el éxito o fracaso de diversos sistemas políticos y fenómenos como la globalización, la democratización, el desarrollo y el crecimiento económico y la fuerza laboral.
Por tal motivo, la transformación social consiste en la evolución de las sociedades, desde cambios a gran escala hasta pequeñas alteraciones.
Finalmente en este trabajo sepresentará todo lo relacionado a la transformación de la sociedad que va de su estructura social como evolucionó y que cambios giró hasta la evolución de la misma sociedad que generó conocimientos.
OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICOS
Objetivo General
• Conocer como la estructura social y el conocimiento fue evolucionando con el transcurso del tiempo.
Objetivos Específicos
• Ver cómo era latransformación social y sus transformaciones durante la sociedad durante su auge y decadencia.
• Conocer cómo fue el ascenso del trabajador a través de los conocimientos.
• Conocer el desarrollo y funcionamiento del conocimiento que se dio en la nueva sociedad.
Resumen del Capítulo 19
“Un Siglo de Transformación Social”
1. LA ESTRUCTURA SOCIAL Y LA TRANSFORMACIONES
Laestructura social comenzó antes que se diera la Primera Guerra Mundial y existían grupos sociales en todos los países. El grupo más numeroso que comenzó la estructura social fueron los campesinos y estaban en la mayoría de todos los países que estaban en desarrollo y Tercer Mundo como: Alemania, Francia, Japón, Inglaterra, Bélgica, etc.
Con las transformaciones que se daban en los países desarrolladosy de mercado libre, unos de esos países desarrollados fue Japón, ya que se dedicó fuerte a importar alimentos a otros países y el grupo social que estaba a cargo de producir esos alimentos para importar eran los campesinos o “agronegocios” que eran considerados como personas muy productivas y el segundo grupo social que también fue fuerte durante 1900 en los países desarrollados fueron lossirvientes domésticos. Tanto los campesinos como los sirvientes domésticos eran considerados como la “ley de la naturaleza” y también fueron la base de la economía y la sociedad.
Luego que pasaron 80 años, ya no existían tanto los sirvientes domésticos en los países desarrollados y luego llegó la tecnología en la sociedad como: buques de vapor, ferrocarriles, automóviles, energía eléctrica,...
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