CAP 3 PENSAMIENTO CIENTIFICO

 PATENTES: un conflicto entre el derecho a la propiedad y el derecho al conocimiento

El derecho al conocimiento
Educacion antes: Solo acceden sectores mas favorecidos
La educación de ahora acceden derecho a la educación, a la información, al acceso a la ciencia, a la tecnologia, al arte, a la cultura en general.
Reconocen y establecen salvaguardas para ese derecho :
El pactointernacional de derechos civiles y políticos : Toda persona tiene derecho a la libertad de expresión; comprende la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de toda índole, sin consideración de fronteras. Y El pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales
3. Conflicto entre el derecho al conocimiento y el derecho de propiedad intelectual
Puede haber un conflicto en elderecho moral del autor y el derecho material ya que este último es enajenado por una empresa que es la que se beneficia materialmente en contra de la opinión del científico que realizo la innovación y tiene el derecho moral pero ya no tiene el derecho material sobre la comercialización de su innovación.
El derecho de propiedad entra en conflicto con otros permanentemente: a la información etcHay regímenes de propiedad privada y economía de mercado organizados en torno al derecho de propiedad. Para que exista una autentica economía de mercado hay ponerle límites a la propiedad privada concentrada propia del capitalismo monopólico. Lo que se requiere es determinar que limites hay que poner a la apropiación privada del conocimiento en términos de patentes de inversión.
Los casosdifíciles permiten buscar un equilibrio entre los diferentes derechos o para establecer cuál es el prioritario en una determinada situación.
Existen diferentes casos difíciles entre el derecho a la propiedad del conocimiento y el derecho al acceso del conocimiento . Hay un conflicto que surge en torno a las patentes como formas de la propiedad intelectual que constituyen monopolios que impiden o demoranal acceso del conocimiento y sus beneficios.
Leer pag 72.
4.los tratados internacionales sobre patentes, el mercado y la apropiación privada del conocimiento
acuerdo sobre ADPIC, el mismo conduce a aumentar la brecha entre la tecnología entre los países y permite una nueva embestida en cuanto a la división internacional del trabajo, con desventajas en términos de intercambio para los países masretrasados.
Existe un conflicto entre los acuerdos sobre los ADPIC referidos a la mercantilización del conocimiento y aquellos pactos internacionales, con respecto al reconocimiento del derecho al conocimiento, sea en cuanto a su acceso como al disfrute de los aportes colectivos. El conocimiento es una construcción colectiva y cualquier aporte individual se sustenta en acervo de conocimientoshistóricamente construido que es el patrimonio de la humanidad y la apropiación de este conocimiento mediante una innovación es por lo menos discutible, ya que ocurre que capas diferentes personas puedan llegar a las mismas innovaciones sin saber el trabajo del otro debido a que están tratando los mismos problemas. Sin embargo el hecho de agregar un aspecto novedoso y aplicable permite pretender losderechos de propiedad exclusivos, estableciendo un monopolio sobre esa innovación y estableciendo barreras a otras investigaciones que vienen trabajando sobre lo mismo y podrían llegar a los mismos resultados.
1. Un replanteamiento desde la economía atendiendo al mayor bienestar.
Joseph stiglitz
Al obtener un beneficio exclusivo de sus patentes, estas generan monopolios que impiden o ralentizan elavance en la investigación. Según la corriente liberal en el caso de la propiedad intelectual “la economía pierde a corto plazo-puesto que los altos precios propios de la situación monopolística reducen el bienestar- y a largo plazo –puesto que reduce la innovación.
Para Stiglitz los paises desarrollados invierten más en publicidad que investigación y mucho más en investigación de cuestiones...