cap 4 planificacion d euna cultura
Son muchas las personas empeñadas en planificar y re planificar prácticas culturales. Llevan a cabo cambios en las cosas que utilizan y en la forma como las utilizan.Inventan mejores ratoneras y computadores, y descubren métodos mejores para crear a los hijos, pagar salarios, cobrar impuestos y ayudar a la gente en sus problemas.
La cultura posee diversosaspectos que influyen en su crecimiento dependiendo siempre de la conducta de sus miembros. Nos expone las necesidades de la supervivencia, la economía, la ciencia, la alimentación, la educación, lareligión, la salud, la seguridad, la felicidad, la estabilidad y sobre todo de los cambios con valor transcendental. El explotar las capacidades del ser humano para avanzar en sus medios de refuerzos. Lalibertad y la dignidad que tenga el ser humano para discernir entre procesos positivos y negativos son herramientas claves para establecer un equilibrio en las prácticas de control cultural.
Habla acercade cómo se constituye el niño de sus características genéticas, determinadas peculiaridades de su idiosincrasia. Adquiere repertorio de conducta por contingencias de refuerzo, dependientes en su mayorparte de otras personas. Es posible que lo que es bueno en una cultura no lo sea en cambio en otra. “relativismo cultural”. Las contingencias sociales cambian, cuando el control ejercido provoca elcontra control en forma de huida o rebelión.
Una cultura puede supervivir o perecer. (Género de evolución). Una cultura se selecciona por su adaptación a un ambiente. Conseguir lo que necesitan y evitarlo que les perjudica o amenaza. Una cultura Cristiana, Musulmana o Budista sugiere un control dominante religioso. Otro punto importante a mencionar “doctrina del Darwinismo social”: supervivenciade los mejores es una ley de la naturaleza.
La mayor parte de la anatomía y de la fisiología de una especie está relacionada con la respiración, la alimentación, el mantenimiento de una temperatura...
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