Cap.5 Casos De Estudio

Páginas: 2 (424 palabras) Publicado: 22 de febrero de 2013
Capitulo 5
Preguntas del caso de estudio
1. ¿Por qué necesitaba Merrill Lynch actualizar su infraestructura de TI?
R// Debido a que su infraestructura es uno de los componentes másimportantes, esta ha tenido un rol principal en sus ganancias de la empresa durante cinco años, al momento de tener que modernizar su infraestructura, Merrill Lynch tuvo que tomar acción para permanecer encompetencia. Merrill Lynch consideraba como un atractivo estratégico su sistema mainframe de IBM, el cual era uno de los más grandes del mundo, este mainframe operaba con 23000 programas para procesar los80 millones de transacciones en línea diarias de la empresa, para el acceso a las cuentas de los clientes o realizar transacciones de accionarias.

2. ¿Cuál es la relación de la tecnología deinformación con la estrategia de negocios de Merrill Lynch? ¿De qué manera se relacionaba su iniciativa de servicios Web con esa estrategia?
R// La relación de la tecnología de negocios de Merrill Lynchera que ellos tuvieron que tomar decisiones en relación con sus computadoras y aplicaciones heredadas. Las aplicaciones que daban a los clientes acceso a su cartera y herramientas para trabajar conellas eran fundamentales para permanecer en las competencias. Lo que hicieron fue utilizar servicios Web y una arquitectura orientada a servicios (SOA). Por lo general, la mayoría de las corporacionesque desarrollan un SOA utilizan plataformas comerciales como de BEA systems y webMethods en lugar de crear sus propias plataformas de desarrollo.

3. Evalué el enfoque de Merrill Lynch para eldesarrollo de servicios Web ¿Cuáles son sus ventajas y desventajas? ¿En una buena solución? Explique su respuesta.
R// La ventajas de las estructuras web era era la compra de una plataforma SOA eramucho más sencilla que la construcción de una plataforma SOA era mucho más sencillas que la construcción de una y otra ventaja era que podría permitir a la empresa desplegar sus servicios Web con...
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