Cap 7, Werther W.B. Jr.; Davis K. y Guzmán B. M.P. Administración de Recursos Humanos. Gestión del Capital humano
GERENCIA DE RECURSOS HUMANOS
Informes ejecutivos: Diario de doble entrada. 5% cada una. Se presenta el instrumento del diario de doble entrada. Se presentarán 7tareas con este formato
Lado Izquierdo:
Resumen Objetivo y
Puntos Sobresalientes
Lado Derecho:
Reflexiones Subjetivas
1. Ficha Bibliográfica completa. Autor(es), año de publicación, título del capítuloo artículo y título del libro (Nº de Edición, Casa Editorial, Nº de páginas) o revista (Número, Volumen, páginas) de donde procede. O dirección de Internet
2. Resumen completo de lectura.
Se tratade una síntesis de unas cinco ideas que ofrezcan a quien no haya hecho la lectura una idea clara de todo su contenido.
Su opinión sobre el contenido general de cada idea de la lectura
¿De quémanera se relaciona con sus experiencias, creencias, filosofía y conocimientos?
Sus ideas, ¿han cambiado o han sido confirmadas?
Cada uno de los 5 aspectos que contempla esta guía se calificará con 1punto. El diario debe presentarse en un máximo de una página.
Adaptación de la Técnica del “Diario de Doble Entrada” realizada por la Dra. Olga Emilia Brenes
Werther W.B. Jr.; Davis K. y Guzmán B. M.P.(2014). Capítulo 7: Identificación del Talento, Administración de Recursos Humanos. Gestión del Capital humano. McGraw Hill: México
Resumen
Reflexiones
Importancia del proceso de identificación:identificar, desarrollar y retener el talento indispensable para alcanzar los objetivos corporativos.
El proceso de obtener un grupo de solicitantes que reúnen las características que necesita lacorporación es el reclutamiento.
El incorporar elementos que refuercen el alcance de los objetivos y resultados de la organización hace la imperatriz de obtener y retener ese talento. No basta tener unequipo de estrellas sin un buen director; o un buen director sin buenos colaboradores.
-El outsourcing se refiere a la práctica corporativa de transferir una función de la organización a una tercera...
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