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PLAN DE TRABAJO













PLAN DE TRABAJO


Denominación del Plan:

TALLER DE
ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL PLAN LECTOR EN EL MARCO DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE

Nivel Secundario

I. FINALIDAD:
El Proyecto Educativo Nacional en su segundo objetivo estratégico establece: “Transformar las instituciones de educación básica en organizaciones efectivas e innovadorascapaces de ofrecer una educación pertinente y de calidad, resaltar el potencial de las personas y aportar al desarrollo social” En este marco una de políticas priorizadas del Ministerio de Educación es asegurar que: “Todos y todas logren aprendizajes de calidad con énfasis en comunicación, matemática, ciudadanía, ciencia, tecnología y productividad”. Por esta razón, el área de Comunicación deberáser considerada como eje medular para la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes dentro y fuera del aula con la finalidad de alcanzar los aprendizajes fundamentales.

El componente vertebrador del Sistema Curricular son los aprendizajes fundamentales .Todos son necesarios, no hay jerarquías, ninguno es más importante que el otro; sin embargo para el desarrollo de estascompetencias traducidas en aprendizajes fundamentales, es imprescindible el uso del lenguaje y con ella la lectura. Entendida la lectura como el conjunto de procesos mentales que nos permite darle significado a un objeto. Por lo que, proponemos el taller de Capacitación en Estrategias para la implementación del Plan Lector en el Marco de Rutas de Aprendizaje en las instituciones educativas pertenecientes ala UGEL 06.

II. BASES LEGALES

I.1 Constitución Política del Perú.
I.2 Ley General de Educación N 28044 y sus modificatorias las Leyes N° 28123, N° 28302, N° 28329 y N° 28740.
I.3 Ley 28086, “Ley de Democratización del Libro y la Lectura”
I.4 Decreto Supremo N° 011-2012-ED, Reglamento de Ley General de Educación.
I.5 Decreto Supremo N° 013-2004-ED Reglamento de Educación Básica Regular.
I.6R.M. Nº 0441-2008-ED Aprueba el Diseño Curricular Nacional.
I.7 Decreto Ley N° 25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, modificado por la Ley N° 26510.
I.8 Decreto Supremo N° 006-2012-ED, Reglamento de organización y funciones y el cuadro para asignación del personal (CAP) del Ministerio de Educación.
I.9 Resolución Ministerial N° 0386-2006-ED, Que aprueba la Directiva que contiene lasnormas para la organización y aplicación del Plan Lector en las instituciones educativas de Educación Básica Regular.
I.10 R.M Nº 0622-2013 Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2014.
I.11 Plan Operativo de la UGEL 06
I.12 Plan de trabajo del Área de Gestión Pedagógica.

II. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVOS GENERALES:

Implementar el Plan Lector en el Marco de las Rutas delAprendizaje en las instituciones educativas pertenecientes a la jurisdicción de la UGEL 06.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Sensibilizar a los docentes participantes sobre la importancia de la lectura.
2. Diseñar un Plan de Sensibilización y Reflexión para los padres de familia.
3. Elaborar la matriz de seguimiento en función a los progresos del lector.
4. Elaborar una encuesta para los padres defamilia.
5. Diseñar un instrumento de evaluación diagnóstica (pre test y post test).
6. Planificar sesiones de animación a la lectura.
7. Elaborar un Programa de Plan Lector Anual para la institución.
8. Seleccionar estrategias para desarrollar el plan lector.
9. Seleccionar actividades que fortalezcan el plan lector de la institución.
10. Promover el desarrollo de la promoción yanimación a la lectura.

III. Conformación de los equipos

III.1 Conformación del Equipo Organizador y Evaluador:


Director de la UGEL Nº 06.
Mg. Américo M. Valencia Fernández

Jefe del Área de Gestión Pedagógica
Lic. Cesar A. Alvarado Laveriano
Especialista de Nivel Secundaria de EBR
Lic. Carmen Aguilar Félix.

Especialista de Nivel Secundaria de EBR
Lic....