Cap

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Instituto Bachiller Elías Cordero Uzcátegui
Barinas Estado Barinas


ELABORACIÓN DE UN MURAL HISTÓRICO SOBRE LUISA CÁCERES DE ARISMENDI EN LAS INSTALACIONES DEL INSTITUTO BACHILLER ELIAS CORDERO UZCATEGUI DEL MUNICIPIO BARINAS, PARROQUIA BARINAS, 2015.




Asesor:
Prof. Jesús CastellanosBarinas, Marzo del 2015
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El desconocimiento por parte de la población estudiantil del Instituto Bachiller Elías Cordero Uzcátegui sobre la Prócer Luisa Cáceres de Arismendi.

1.2 OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO

OBJETIVO GENERAL:
El reconocimiento por parte del estudiantado, personal académico y personal administrativo que conviven en elInstituto Bachiller Elías Cordero Uzcategui hacia Luisa Cáceres de Arismendi por ser parte importante de la historia venezolana.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
• Promover el reconocimiento de los valores históricos en el instituto.
• Motivar el estudio profundo de la historia venezolana y sus próceres, para fortalecer las bases de nuestra identidad nacional.
• Tomar a Luisa Cáceres de Arismendi como ejemplo deperseverancia, justicia, lealtad, valentía y demás valores que hoy carecen en nuestra sociedad.
1.3 HIPÓTESIS
Debido al pasar de los años y al enfoque generalizado que se ha dado a otros personaje importantes dentro de la historia venezolana, como Simón Bolívar, Francisco de Miranda, Ezequiel Zamora, entre otros; se ha dejado de lado el papel fundamental que jugó la mujer dentro de la historia,tal es el caso de Luisa Cáceres de Arismendi, que aunque tiene un reconocimiento patrio plasmado en la presentación de la moneda Venezolana, específicamente en el billete de 20BsF; no es suficiente para que la población maneje una correcta información de su vida, su papel en la historia y todas aquellas cosas buenas que aporto a la Venezuela de hoy.
1.4 VARIABLES INDEPENDIENTES Y DEPENDIENTESINDEPENDIENTES: El papel que juega la mujer dentro de la historia el cual debe ser resaltado mediante charlas, murales y actividades que promuevan su reconocimiento.
DEPENDIENTES: El mérito que recibe Luisa Cáceres de Arismendi por parte de la población estudiantil, reconociendo su papel fundamental en la independencia de Venezuela.














CAPITULO II
MARCO TEORICO

2.1 ANTECEDENTES DE LAINVESTIGACIÓN
A través de los tiempos la mujer ha sido motivo de exclusión por parte de las grandes masas en temas de importancia social, se ha visto ignorada a la hora de tomar decisiones, y no solo eso, sino que también las han remitido a tareas básicas del hogar.
En un punto de la historia, surgió un suceso revolucionario denominado la liberación femenina, el cual se propago por todo el mundo. Esteconsistía en un peculiar cambio, ya que la mujer pasó a ser tomada en cuenta en muchos campos de la sociedad. Se veían mujeres implicadas en política, democracia, trabajo pesado, progresismo, idealismo, y en otros ámbitos importantes, en los cuales anteriormente eran excluidas.
Venezuela no estuvo exenta de este suceso, en la época de las colonias y en la Pre-Independencia surgieroninnumerables mujeres que desarrollaban sus ideales ampliamente, y dieron espacio a un silencioso pero fundamental progreso al gran grito independentista.
Tal fue el caso de nuestra prócer Luisa Cáceres de Arismendi, la cual con coraje y valentía, unida a sus cualidades femeninas de sutileza y amor, aporto de sí misma para la independencia Venezolana. Tal fue su papel que hoy la recordamos como ejemplo delucha ante la adversidad y de entrega total a la libertad de un pueblo soberano.
En la Venezuela del siglo XX se ha querido rescatar mediante procesos de inclusión femenina, la gran hazaña de Luisa Cáceres de Arismendi para que nuestra población conozca de manera amplia su vida y la apropie a su identidad Venezolana. Ha sido un proceso constante, sin embargo aún quedan periferias de desinformación...