_Cap22_Presentacion

La información contenida en esta presentación es confidencial y está
legalmente protegida, es posible que usted no esté autorizado para
usar, copiar o divulgar todo o parte de la información expuesta.

22
22-2

SEGUIMIENTO
DEL NIVEL DE LOS
EMPLEOS Y LA INFLACIÓN

Después de estudiar este capítulo, usted será capaz de:

 Explicar por qué el desempleo es un problema, y cómo
medimos la tasa dedesempleo y otros indicadores del
mercado de trabajo
 Explicar por qué se da el desempleo y por qué está
presente incluso cuando hay pleno empleo
 Explicar por qué la inflación es un problema, y cómo
medimos la tasa de inflación

22-3

Cada mes, los especialistas grafican el comportamiento del
desempleo y la inflación para determinar el estado de la salud
económica del país.


¿Cómo medimos latasa de desempleo?



¿Cómo medimos la tasa de inflación?



¿Estos indicadores son signos confiables del estado de la
economía?

A medida que la economía estadounidense comenzaba a
expandirse lentamente, después de la recesión de que fue
objeto en 2008 y 2009, el crecimiento del empleo se
presentaba débil, y las interrogantes respecto de la salud del
mercado de trabajo adquirían vitalimportancia para millones
de familias.
22-4

Empleo y desempleo
¿A qué tipo de mercado de trabajo se integrará usted cuando se
gradúe? La generación que se graduó de las universidades
estadounidenses en 2012 tuvo un desagradable primer contacto
con el mercado laboral.
En julio de 2012, 25 millones de estadounidenses querían obtener
trabajo pero no podían encontrarlo. En un año normal, la tasa de
desempleoes de menos de la mitad del nivel que alcanzó en ese
momento.
La economía estadounidense genera muchos empleos: incluso
en 2009, cuando la recesión se hallaba en su punto más álgido,
139 millones de personas tenían empleo.
Sin embargo, en años recientes el crecimiento poblacional ha
superado la creación de empleos, convirtiendo el desempleo en
un grave problema.
22-5

Empleo y desempleo
Por quéel desempleo es un problema
El desempleo deriva en:

 Una pérdida de ingresos y producción.
 Una pérdida de capital humano.
La pérdida del ingreso es devastadora para quienes deben
asumirla. Las compensaciones por desempleo funcionan como
una red de seguridad, pero en ningún caso logran reemplazar por
completo los ingresos perdidos y, por otra parte, no todas las
personas cuentan con ese tipo debeneficios.
El desempleo prolongado daña permanentemente los prospectos
laborales de la gente, ya que destruye el capital humano.

22-6

Empleo y desempleo
Encuesta sobre la población actual
En Estados Unidos, la Oficina de Censos (Census Bureau)
realiza mensualmente una encuesta para determinar el
estado de la fuerza laboral del país.
La población se divide en dos grupos:
1. La población en edadproductiva, que es el número de
personas de 16 años o más que no están internadas en
cárceles, hospitales o alguna otra institución.
2. Las personas que son demasiado jóvenes para trabajar
(menores de 16 años) o que están bajo el cuidado de una
institución especializada como las que se mencionaron antes.

22-7

Empleo y desempleo
A su vez, la población en edad productiva se divide en doscategorías:
1. Las personas que forman parte de la fuerza laboral.
2. La gente que no está integrada a la misma.
La fuerza laboral es la suma de las personas con empleo
y sin él.

22-8

Empleo y desempleo
Para ser contabilizados como desempleados, los individuos
deben cumplir una de las condiciones siguientes:
1. Carecer de trabajo pero haber realizado esfuerzos
específicos por encontrar empleo durantelas cuatro
semanas previas.
2. Estar en espera de ser reintegrados al empleo de que
fueron despedidos.
3. Estar en espera de incorporarse a un nuevo empleo en
los 30 días siguientes.

22-9

Empleo y desempleo
La figura 22.1 muestra algunas
categorías demográficas de
EU. Éstas eran las condiciones
de la población en junio de
2012:
Población: 314 millones
Población en edad productiva:
243.4...