Capacidad Pulomonar

Fecha:_______ (hazle una portada )

1.- ¿Cómo se llama el proyecto? R= Capacidad pulmonar
2.- ¿Qué es pero aprender? R= conocer mi capacidad pulmonary el de mi familia.
3.- ¿Qué debo saber? R= Dentro de cada celula, el oxigeno es utilizado (degradar, quemar) moléculas de gloucosa que es un tipo de azúcarobtenido a partir de los nuetrientes que consumimos. Este proceso y en lugar dentro de las mitocondrias: AL degradarse la goucosa se produce : Dioxido decarbono, vapor de agua , energía almacena en moléculas de ATP.
4.- ¿Qué necesito? R= Un recipiente, una regla, ligas , agua, popote, artículos escolares.
5.- ¿Quépasos voy a seguir? R= Escribir el procediemiento que sugiere el libro de texto en la pag 186-187 inlcuyendo los dibujos.
Pasos a seguir
1.- Poner agua en elplato
“.- Llnear la botella y colocarla invertida sobre el plato.
3 Introducir la manguera bajo la boca de la botella.
4.- Llenar los pulmones de aire ysoplar por la manguera.
5.- Observar el nivel que alcanza el agua utilizando la regla.
6.- Anotar datos obtenidos.

Aquí van los dibujos de la pag 186-187Datos obtenidos:
Papa: Tiro 10 mililitros
Mama: ( mililitros
Yo: 8 mililitros
Hermano: 5
Hermano: 4

Preguntas del libro:
¿Todos tienen la misma capacidadpulmonar? R=No
¿Cuáles pueden ser las razones para explicarla? R= La edad , tamaño de los pulomones, relajación o estado (clamado, agotado o alterado)
¿Quépasaría si hacen la prueba en diferentes horas del dia?
Podria ser que cambien los resultados, por los diversos factores como el calor, condición , etc.