Capacidades biomotoras en educacion fisica

Páginas: 2 (272 palabras) Publicado: 14 de marzo de 2011
En 1968 Gundlach plantea un nuevo término para definir las capacidades físicas y las denomina capacidades biomotoras las cuales clasifica atendiendo a la manifestación predominante del factorenergético, por los procesos de regulación y dirección de los movimientos y factores morfológicos estructurales y la combinación de varios factores, como resultado las clasifica en capacidadesbiomotoras condicionales, mixtas, coordinativas y de la movilidad.
En nuestro trabajo asumimos el término de capacidades biomotoras y el ordenamiento dado por los autores Gundlach (968), Manno (1989) yAguilera Vargas (2008).
Las capacidades biomotoras son condiciones internas de cada organismo, que se mejoran por medio de entrenamiento o preparación física, y permiten realizar actividadesmotrices, ya sean cotidianas o deportivas,
También reciben otras denominaciones de las cuales se pueden destacar las siguientes:
• Fidelus (1982), define las capacidades físicas como: Capacidadmotriz
• Álvarez del Villar (1983), define las capacidades físicas como: Cualidad física básica
• Los autores Gundlach (1968), Manno (1989) y Aguilera Vargas, A. (2008) definen las capacidadesfísicas como: Capacidad biomotoras.
• Según Gundlach: las capacidades biomotoras condicionales serían el conjunto de capacidades que tienen factores limitantes en la disponibilidad de energía y, porconsiguiente, en las condiciones orgánico - musculares del hombre; y las capacidades coordinativas son definibles como la “capacidad de organizar y regular el movimiento”.
• Clasificación de lascapacidades biomotoras
• Existen diferentes clasificaciones de las capacidades motoras como se pudo apreciar en párrafos anteriores, la más difundida es la propuesta por Gundlach (1968) queutiliza el termino de capacidades biomotoras, que según Manno es utilizada en toda Europa, y que clasifica de la siguiente forma: las capacidades condicionales, las mixtas, la movilidad y capacidades...
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