capacidades cordinativas

Se define a la capacidad de coordinación como la capacidad compleja necesaria para la regulación y organización del movimiento.
 Gröpiere y Thiess en 1976 identificaron los factores que determinanlas prestaciones motrices entre los 8 y los 14 años. Esta es la edad más compleja en el plano evolutivo y, por consiguiente, en la estructura motriz. Los factores identificados por estos autores son:1. Las capacidades deportivo-motoras (fuerza, resistencia, velocidad, equilibrio, etc.)
2. Las habilidades deportivo-motoras (los fundamentos de los deportes escolares)
3. El desarrollo y lamaduración física (la edad biológica)
4. Las dimensiones del cuerpo (antropométricas)
 Los primeros dos factores constituyen alrededor del 40 - 50 por ciento del peso factorial y su influencia puedeaumentar a través de estímulos externos y ambientales, tales como el ejercicio físico regular o el entrenamiento. Muchos autores han demostrado que hay una diferenciación de las funciones motrices, esdecir, un aumento de la especificidad a medida que avanza la maduración biológica.
 Una de las diferencias encontradas entre los chicos sedentarios y los que practican una actividad deportivasistemática, es un incremento (precocidad) de los procesos de maduración motriz: la actividad deportiva aumenta los procesos de especialización de las funciones. El nivel de desarrollo de cada una de lascualidades coordinativas condiciona al mismo tiempo la adquisición de destrezas motrices, lo cual se expresa especialmente en el tiempo de aprendizaje, el que depende siempre del nivel inicial de lascapacidades coordinativas - y en parte también de las cualidades de la condición física. Gundlach propuso una clasificación que divide a las capacidades motrices en dos grupos fundamentales: las capacidadescondicionales y las capacidades coordinativas.
Las capacidades coordinativas difieren de las habilidades técnico-deportivas en que las primeras son necesarias para varias acciones de movimiento,...