capacidades diferentes




Índice.

Introducción. Pág 3.

Objetivos- General y Específicos.Pág 4.

Marco teórico y Marco metodológico. Págs. 5-6.

Resultados y Conclusiones.Pág 7.



















Introducción.

El presente informe realizado por estudiantes de Psicología detercer año, va de la mano de ADAI III, este dice relación a la puesta en práctica de aquellas competencias que busca desarrollar la presente asignatura como lo es la Atención, el Dialogo, la Acción y laIntegración.
La problemática a abordar es la búsqueda de conciencia social a través de la propuesta del concepto “Capacidades Diferentes” entendiéndose este como: “El desarrollo de diversashabilidades que le permitan a las personas superar de alguna forma la incapacidad que estas presentan, ya sea esta de índole física, psicológica o social”. Por sobre aquellos conceptos tales como, lisiados,discapacitados, entre otros al considerar que estos le dan una connotación despectiva o peyorativa a la condición de las personas con “Capacidades Diferentes”.
Este proyecto de intervención traeconsigo la puesta en marcha de diversas actividades, entre las cuales destacan; la entrega de volantes en donde se explicita de forma grafica que se entiende por “Capacidades Diferentes”. Así como también,la realización de una mesa redonda a través de la cual se pretende discutir la instauración de este concepto. Además, una actividad de índole reflexiva, en la cual se busca contraponer los conceptosantes mencionados (discapacitados, lisiados, personas con capacidades diferentes). Todas estas actividades serán presentadas en el 2º congreso estudiantil de Psicología y Malestar, realizado por la...