CAPACIDADES DIFERENTES

Universidad Liceo Pedro de Gante




“CAPACIDADES DIFERENTES: SINDROME DE DOWN”
Alumna: Roa López Guadalupe Sarahy
No. Celular: (55) 30437792
Nivel de Licenciatura: (✓) Licenciatura () Maestría () Doctorado
Grupo: 1B Grado: 1 Cuatrimestre
Prof.: Lic. En D.T José Enrique Naranjo Córdova


Texcoco de Mora, Edo México Diciembre 11, 2014
JUSTIFICACION
Actualmente debido a todolo que está pasando en la sociedad, nos hemos convertido en gente que actúa y luego piensa, en vez de pensar y luego actuar, lo que nos ha traído consigo muchas consecuencias. Poco a poco hemos estado perdiendo todo lo bueno que generaciones pasadas tenían, para convertirnos en una sociedad escaza de valores y cultura. Por eso, hablaremos dealgo que día con día la gente ha dejado de tomarle importancia, cuando esta, es una realidad cada vez más común. Analizaremos a los niños y adultos con capacidades diferentes, y nos enfocaremos en específico con los niños con Síndrome de Down. Entonces, creemos que no deberíamos necesitar hacer conciencia parapoder pensar en aquellas situaciones donde debemos mejorar y apoyar como sociedad, no obstante, mientras no seamos capaces de sensibilizarnos ante ciertas necesidades, sufrimientos y carencias humanas y sociales, se hace totalmente necesario.
Es por esto que los invitamos a informarse sobre qué es el Síndrome de Down, de una manera clara y concisa, y a comprender que quienes viven esta condición sonpersonas como tú y como nosotros, capaces de valerse por sí mismos, que al igual que todos, también deben aprender sobre sus deberes y derechos, tener acceso a la educación, a la salud y a ser protegidos. Está en nosotros concientizar y educar sobre la discapacidad intelectual. El Síndrome de Down no los hace menos capaces que nosotros así que di no a la discriminación; No lo hagas como un debersi no, como un acto de amor. Di no a las palabras hirientes, a las burlas y al abandono. Di sí a la igualdad, di si a personas especiales que son así con un propósito, el cual es demostrarte que una característica facial o corporal no los hace diferentes. Al contrario te hace reflexionar el valor y el esfuerzo que hacen y que desafortunadamente se ha venido ignorando generación tras generación.OBJETIVO

El objetivo principal de esta investigación es concientizar a la sociedad acerca de este trastorno genético, y de las muchas habilidades y capacidades que tienen las personas con este síndrome con una ayuda temprana, hacer entender a la sociedad que este mal genético debe ser tratado a tiempo, para que el desarrollo de la capacidad mental sea mayor, ya que si se retrasaesta ayuda puede traer como consecuencia una deficiencia mental severa, también queremos concientizar a la comunidad de que estas personas ,a pesar de necesitar una terapia y una atención especial, merecen ser tratados con respeto, y que es necesario que ellos puedan estar en un ambiente de igualdad , donde se hagan respetar sus derechos.














DELIMITACIONES

Al realizar miinvestigación de campo en primera instancia fue difícil encontrar cercas de mi ubicación a un niño con la discapacidad de Síndrome de Down. Me fue muy difícil ya que ignoro por completo algún centro cercano a mi vivienda en el cual se les brinde atención gratuita. En segunda instancia fue lograr el contacto con alguno de estos niños ya que no contaba con el conocimiento de donde buscar una institución privadao pública.


ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACION

CAPACIDADES DIFERENTES
Todos hemos oído hablar de las dificultades que tiene que atravesar una persona “con capacidades diferentes”, incluso el término se ha ido puliendo con los años. Antes se les decía “minusválidos”, hasta que alguien se preguntó la etimología de dicha palabra y se dio cuenta que significada “menor valor”. Luego se les dijo...