Capacidades integrales
DESARROLLO COGNITIVO.
Bibliográfica: Nom. Del autor, nombre del libro, EDT., país y año.
Ficha de texto: Es un proceso de cambios en los mecanismos que posibilitan el conocimiento y la adaptación al medio, percibir, atender, discriminar, memorizar, conceptualizar, razonar,resolver problemas y tomar decisiones.
Las competencias cognitivas del individuo interactúan con el ambiente para determinar conductas y habilidades cognitivas. Según Gessel y Chomsky, existe una predisposición genética que establece una serie de adquisiciones y habilidades que se van adquiriendo regularmente. Skiner y Thorndike, consideran el desarrollo cognitivo como unidades independientes deconducta que se adquieren mediante un mecanismo ambiental. Otros como Sternbers siguiendo a Piaget, opinan que el desarrollo cognitivo es un proceso de construcción de significado.
Ficha Explicativa: _Bueno este proceso mas que nada habla del desarrollo , las habilidades y adquisiciones del niño, que por este tipo de situaciones su aprendizaje se va dando por lo memorístico, razonamiento ytoma de decisiones y verdaderamente se me hace muy interesante el como se llegan a desarrollar los niños mediante estos métodos.
FICHA DE INVESTIGACIÓN:
DESARROLLO SENSO-MOTRIZ.
Bibliográfica: Nom. Del autor, nombre dellibro, EDT., país y año.
Ficha de texto: Esta área es estudiada en nuestro texto desde una perspectiva pediátrica-biológica, sin embargo, el desarrollo motor desde su doble vertiente de motricidad gruesa y fina, se considera como la expresión básica de las competencias que alcanza el desarrollo del sistema nervioso central. Es decir, el ser humano esta preparado para desplegar estascompetencias a medida que su sistema nervioso madura y el ambiente lo favorece.
Ficha Explicativa: _Es interesante saber como el niño debe de desarrollar esta área, el saber manejar su motricidad fina y gruesa y desarrollar su sistema nervioso para que a la larga no tenga problemas de desarrollo.FICHA DE INVESTIGACIÓN:
DESARROLLO CREATIVO.
Bibliográfica: Nom. Del autor, nombre del libro, EDT., país y año.
Ficha de texto: La creatividad es una necesidad del ser humano, como un impulso de recrear y de mejorar, de aportar algo nuevo, esto indica que no es patrimonio exclusivo de lasartes sino de toda actividad humana.
El proceso creativo no se desarrolla si no existe un clima adecuado y estimulante, por tanto, el educador debe estar atenta al momento de la maduración que vive cada niño e incluso el que vive el grupo como tal, cuidar y promover el clima propicio a la creación.
Ficha Explicativa: _Esta área como lo dice su nombre habla de ser creativo y el niño debede estar en un ambiente agradable para que el se sienta libre de hacer las cosas, mejore y aporte mucho para el mismo. Esto puede ayudarlo mucho para lograr un mejor aprendizaje.
FICHA DE INVESTIGACIÓN:
DESARROLLO LINGUISTICOBibliográfica: Nom. Del autor, nombre del libro, EDT., país y año.
Ficha de texto: Esta área ha sido estudiada por lingüistas, psicólogos, pedagogos, sociólogos, educadores, etc. intentando descifrar como se inicia el niño en la comunicación y descifrando el complejo sistema de símbolos que existe para ese fin.
En general se habla de dos etapas: la pre lingüística,...
Regístrate para leer el documento completo.