capacidades perceptivo motrices

CAPACIDADES PERCEPTIVO MOTRICES
Coordinación: Se hace referencia a la capacidad de los músculos esqueléticos del cuerpo de lograr una sincronización para lograr un determinado movimiento. Lateralidad: hace referencia a la predilección que nace de manera espontánea en un ser vivo para utilizar con mayor frecuencia los órganos que se encuentra en el lado derecho o en el lado izquierdo delcuerpo.
Equilibrio: El equilibrio refiere a un estado de estabilidad, o de balanceo/compensación entre los atributos o características de dos cuerpos o de dos situaciones.
Organización espacial: Sereconoce como la manera de disponer los elementos en el espacio, en el tiempo o en ambos a la vez; es decir, la forma de establecer relaciones espaciales, temporales o espacio - temporales entreelementos independientes (relación de vecindad, proximidad, anterioridad o posterioridad, sobreposición). Se caracteriza por poseer un distinto desarrollo según se produzca en etapas preoperatorias uoperatorias del niño.
Organización temporal: Capacitad de: situar la sucesión de las acciones las unas con relación a las demás, definir un presente en relación al pasado y al futuro, evaluar la duración yla velocidad, captar la disposición de las estructuras rítmicas.

Ritmo: es un orden acompasado en la sucesión de las cosas. Se trata de un movimiento controlado o calculado que se produce por laordenación de elementos diferentes.

Respiración-relajación: Respiración: Es un proceso fisiológico por el cual los organismos vivos toman oxigeno del medio circundante y desprenden dióxido decarbono, de manera que estamos hablando de ventilación pulmonar... consta de dos fases: inspiración y espiración.
En el ámbito de la educación física, el proceso de respiración hace que el niño/a controleinteriorice y controle este proceso. Influye al igual que la relajación en la actitud postural y en el equilibrio psicofísico y es importante para el desarrollo conocimiento y control corporal....