Capacidadesverbosdeaccionpresentesenobjetivos

CAPACIDADES: VERBOS DE ACCION PRESENTES EN LOS OBJETIVOS Y EN LAS COMPETENCIAS
Los verbos de acción indican el grado de profundidad en el tratamiento de un aspecto que exige un
enunciado deevaluación particular. Estos verbos se utilizan en las preguntas de examen y por lo tanto es
importante que los estudiantes se familiaricen con sus definiciones y su significado.
Analizar: Distinguir yseparar las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos
constitutivos, Interpretar los datos para llegar a conclusiones.
Anotar: Añadir notas breves a un diagrama, esquema,dibujo o gráfico.
Aplicar: Utilizar una idea, ecuación, principio, teoría o ley en una situación nueva.
Argumentar: Defender y apoyar nuestras ideas u opiniones con razones o argumentos que prueben ojustifiquen las mismas.
Calcular: Hallar una respuesta sirviéndose de métodos matemáticos. Mostrar las operaciones realizadas
a menos que se le indique lo contrario.
Comentar un texto: Analizar elcontenido y la forma de un texto, para ser capaz de formarse una opinión
propia acerca del tema tratado y argumentarla desde el propio punto de vista.
Comparar: Indicar las semejanzas y diferenciasentre dos (o más) elementos refiriéndose constantemente
a ambos (o a todos) en su respuesta. Las comparaciones se podrán hacer utilizando una tabla.
Comprobar: Verificar, confirmar la veracidad oexactitud de algo
Construir: Representar o elaborar una obra, un objeto o una idea normalmente de forma gráfica. Debatir:
Poner en discusión diferentes aspectos de un tema determinado previamente. ParalIevarlo a cabo
argumentar, es decir defender y apoyar las diferentes ideas con razones fundamentadas. Es una forma de
contrastar las diferentes posturas sobre un tema.
Deducir: Establecer unaconclusión a partir de la información suministrada o manipular una ecuación
matemática para obtener una nueva ecuación o resultado.
Definir: Dar el significado exacto de una palabra o frase del modo...