Capacitación y desarrollo

CAPACITACION









Taller Integral de RRHH























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Aprendizaje y Capacitación






APRENDIZAJE
Proceso de incorporación de un nuevo conocimiento.



APRENDER
Es aumentar la capacidad para producir resultados que uno desea.
Incorporar nuevas habilidades que posibilitan lograr objetivos que hasta
el momento se hallaban fuera del alcance. Es la transformación deacciones inefectivas en acciones efectivas.



"Saber es Poder"







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Aprendizaje y Capacitación





Para crear "organizaciones aprendientes" es necesario
primero permitir "organizaciones ignorantes".





Paso 1 declarar la insatisfacción o ignorancia



Paso 2 asumir la responsabilidad frente a las
circunstancias. Comprometerse con el aprendizaje.











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Aprendizaje y CapacitaciónEl aprendizaje es el único recurso infinitamente renovable y la
verdadera ventaja competitiva de una organización. Nadie puede
comprar o duplicar la capacidad de aprender de una organización.


Desde el punto de vista de la Empresa, el propósito de la
Capacitación consiste en aportar experiencias de aprendizaje para:


Suscitar nuevos conocimientos


Actualizar las habilidadesPreparar a la gente para cambios en su carrera


Rectificar las deficiencias de habilidades y conocimientos


Mejorar las actitudes de los empleados hacia el trabajo y la organización.


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Aprendizaje y Capacitación





Organizaciones que Aprenden



Las organizaciones necesitan de conocimientos para
funcionar.



Deben ser capaces de aprender, de desaprender y de
aprender a aprender.



Lacapacitación tiene la misión de ayudar a las
organizaciones a funcionar como un contexto que
aprende y enseña.




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Aprendizaje y Capacitación






Organizaciones Inteligentes





organizaciones donde la gente expande su aptitud para
crear los resultados que desea.



Lo que distinguirá a las organizaciones inteligentes de las tradicionales y autoritarias organizaciones de control seráel dominio de ciertas Disciplinas Básicas.









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Aprendizaje y Capacitación





Disciplinas Básicas





"La quinta disciplina" de
Peter Senge







Aprendizaje
en Equipo

Pensamiento
Estratégico








Dominio Personal






Visión
Compartida






Modelos Mentales



Es vital que las 5 disciplinas se desarrollen como
un Conjunto.
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Aprendizaje y Capacitación






Unproceso educativo exitoso resuelve 4 problemas





Asegura que lo que se enseña sea algo que se necesita.



Asegura que aquello que se enseña porque se necesita sea aprendido.




Asegura que lo aprendido se traslade a la tarea.



Asegura que aquello que se aprendió sostenga su vigencia en el tiempo.
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Aprendizaje en Adultos







Aprendemos durante toda la vida
La capacidad de aprendizajeparece depender en
mayor medida del entrenamiento, de la
motivación y de una situación de aprendizaje
favorable, que de la edad del individuo.













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Aprendizaje en Adultos










 Se encuentra en otra situación de aprendizaje que
el niño o adolescente.



 Tiene otras necesidades y otros intereses.



 Requiere una motivación especial para aprender.



 Necesita otrasformas de aprendizaje (y de
enseñanza).



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Aprendizaje en Adultos







Niños Adultos
Confían en otros para decidir qué es Deciden por sí mismo qué es lo
lo importante para aprender.
Aceptan la información que les es
presentada.
Esperan que lo aprendido les sea útil
en el futuro.
Poco o nada de experiencia sobre la
cual agregar conocimiento.
Poca capacidad de funcionar comofuente de conocimiento para sus compañeros o maestros.
importante para aprender.
Necesita confirmar la información en
base a sus creencias y experiencias.
Espera que lo que está aprendiendo
le sea útil de forma inmediata.
Tienen mucha experiencia previa
sobre la cual agregar conocimiento.
Capacidad para servir como fuente
de conocimientos para sus compañeros o maestros.




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