CAPACITACION DE AUBA SALUDABLE PLAN DE EMERGENCIAS PAIPI PROTOCOLO

Páginas: 12 (2905 palabras) Publicado: 16 de agosto de 2015

PROGRAMA DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA PAIPI
MEN-COLSUBSIDIO





PLAN DE EMERGENCIA Y CONTINGENCIAS





SEDE:__________________________







2013





1. FUNDAMENTACIÓN NORMATIVA
Como política de la UBA _______________________ y cumpliendo con lo legalmente establecido dentro de las actividades de Salud Ocupacional, se ha diseñado e implementado el presente documento teniendoen cuenta la siguiente legislación:
Resolución 7550 de 1994: "Por la cual se regulan las actuaciones del Sistema Educativo Nacional en la Prevención de Emergencias y Desastres", expedida por el Ministerio de Educación Nacional.
Resolución 7559 de 1994 Artículo 3. Solicitar a los establecimientos educativos, la creación y desarrollo de un proyecto de prevención y atención de emergencias ydesastres, de acuerdo con los lineamientos emanados por el Ministerio de Educación Nacional, el cual hará parte integral del proyecto educativo institucional. Este contemplará como mínimo los siguientes aspectos:
Creación del comité de prevención y atención de emergencias y desastres como también brigadas escolares
Análisis de riesgos de la UBA
Plan de acción
Simulacro ante una posible amenaza.

Artículo 3del Decreto 423 “un proceso social complejo que tiene como objetivo la reducción o la previsión y control permanente del riesgo en la sociedad, en consonancia e integrada al logro de pautas de desarrollo humano, económico, ambiental y territorial sostenibles”.


2. ASPECTOS CONCEPTUALES
Se define como emergencia a “toda perturbación parcial o total del sistema que pueda poner en peligro suestabilidad y que pueda requerir para su manejo recursos y procedimientos diferentes y/o superiores a los normalmente utilizados por la Entidad”.
Para poder desarrollar eficiente y efectivamente el Protocolo de Gestión de Riesgo es preciso definir los siguientes conceptos:
Amenaza:
Es la probabilidad de que un fenómeno de origen natural o humano, potencialmente capaz de causar daño, se produzca en undeterminado momento y lugar.
La amenaza es la probabilidad de que un evento peligroso ocurra.
Existen amenazas naturales que tienen su origen en la dinámica propia de la tierra, socio – naturales que se expresan a través de fenómenos de la naturaleza donde interviene la acción humana, y antrópicas cuando son atribuidas únicamente a la acción humana.


Vulnerabilidad:
La vulnerabilidadrepresenta la fragilidad que se tenga para soportar o enfrentar esa amenaza.
Condición existente en la sociedad por la cual puede verse afectada y sufrir un daño o una pérdida en caso de materialización de una amenaza.
También puede expresarse por la incapacidad de una comunidad para recuperarse de los efectos de un desastre.
La vulnerabilidad, entendida como debilidad frente a las amenazas o como“incapacidad de resistencia” o como “incapacidad de recuperación”, no depende sólo del carácter de la amenaza sino también de las condiciones del entorno, definidas por un conjunto de factores.
Este conjunto de factores está constituido tanto por aspectos físicos (resistencia de los materiales o ubicación de un determinado bien, por ejemplo) como por aspectos económicos, ambientales y sociales(relaciones, comportamientos, creencias, formas de organización institucional y comunitaria, formas y maneras de actuar de las personas).

Desastre:
El desastre es algo visible, que ocurrió, que se puede medir en sus consecuencias y sobre el cual intervenimos una vez ocurrido.
Es el conjunto de daños y pérdidas que podrían ocurrir en caso de que el riesgo se materializara.
No se puede intervenir sobre suscausas solo sobre sus consecuencias.
Genera una situación de emergencia e implica medidas especiales.

Riesgo:
Posibilidad de que ocurra un evento de características negativas.
Es la probabilidad de que un evento determinado pueda afectar con una intensidad determinada y en un momento determinado.
La interacción o combinación de amenazas y vulnerabilidades constituye riesgo.
El riesgo es...
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