capacitacion docente pedagogia

CAPACITACION DOCENTE
La siguiente actividad de prevención del bullying es parte de un conjunto de actividades del programa inglés dile NO al bullying. Para conocer la estrategia a nivel de toda la escuela y cada uno de los niveles educativos

La actividad de prevención de “dile NO al bullying” está estructurada de manera de que sea trabajada aproximadamente durante una semana , y quedurante este período, cada docente trabaje los objetivos del tema bullying integrado a sus propios objetivos correctos. La semana culmina con una asamblea a la cual son invitados los padres y directivos.

Es esencial el trabajo previo que hagan los profesores como equipo investigando ideas y problemas en torno a la intimidación, ya que es importante que los profesores reconozcan e identifiquen susemociones y tengan la oportunidad de reflexionar sobre sus propias reacciones al bullying. Además es fundamental que los alumnos reciban mensajes consistentes de parte de los adultos acerca de este importante tema.

Las actividades que se plantean se diseñan en base a una pre-investigacion para ayudar a los docentes a conversar con sus conocidos, aportando en la comprensión de lo que los niñosnecesitan saber, así como para explicitar los principios y creencias en las cuales el material está basado.

Para desarrollar las actividades que se proponen para el equipo docente se pueden calendarizar varias reuniones (que pueden ser parte de las reuniones semanales de profesores), o en un día completo de inmersión reservado especialmente trabajar este tema.

A continuación planteamos diversosfactores que consideramos de vital importancia para un mejor desarrollo del individuo puesto que como futuros pedagogos nos enfrentaremos a esta problemática ya existente y a la que algunos docentes ya se enfrentan esperamos que como iniciativa sea de gran ayuda para un optimo y mejor manejo de esta problemática.




1.- ¿Por
qué
se debe o debemos
enseñar
sobre
el
bullying?
Es nuestraprimer pregunta que planteamos para conocer que es y el por que es importante conocer de este tema (es algo como lo que denominamos examen de diagnostico) Actividades
para
motivar
la
reflexión
del
equipo
docente
en
torno
al
bullying un
niño
de
educación
básica
dejó
este
mensaje
antes
de
quitarse
la
vida: He
decidido
matarme
porque
día
tras
día
voy
al
colegio
y
allí
sólo
me
ocurren
cosas
malas.
Nunca
me
pasa
nada
bueno.
Si
los
niños
de
mi
clase
se
pusieran
en
mi
lugar
 podrían
 entender
 lo
 que
siento.
 Si
 tan
solo
supieran
 lo
 que
siento
 todos
 los
 días.
 Incluso
 en
 mis
sueños
 lo
 único
 que
 hay
son
 cosas
 malas.
 Con
 el
 único
 que
 puedo
hablar
es
con
el
hámster,
pero
el
hámster
no
me
puede
responder.
A
lo
mejor
el
que
yo
naciera
fue
un
error.
En
este
momento
no
puedo
parar
de
llorar.
Había
sólo
una
cosa
que
quería
mientras
estaba
vivo,
un
amigo
con
quién
hablar.
Nada
más,
sólo
un
amigo
para
hablar
 desde
el
corazón.
Sólo
un
amigo
así,
uno
nada
más,
era
lo
único
 que
quería.
Cada
año
alrededor
de
16
niños
(en
Gran
Bretaña) 
comenten
suicidio
atribuible
al
bullying,
y
19.000
alumnos
lo
intentan.
Generalmente
se
trata
de
adolescentes,
pero
 los
 comportamientos
 de
 acoso
 escolar
 generalmente
 comienzan
 antes
 y
 pueden
convertirse
en
situaciones
arraigadas.

Si
 queremos
 mejorar
 estas
 estadísticas
 es
 necesaria
 nuestra participación e 
 intervención temprana como futuros pedagogos.

El
bullying
ocurre
en
todos
los
contextos sociales
y
en
muchos
casos
sus
efectos
son
 serios
 y
 de
 larga
 duración .Hay
 investigaciones
 que
 demuestran
 que
 el
 abordar
 este
 problema
 en
forma
proactiva,
 como
 por
 ejemplo
celebrando
 la
semana
 anti-bullying,
 puede
 reducir
 en
forma
significativa
los
incidentes
de
amedrentamiento.( aquí se les aria una invitación para ser participes de estos eventos mediante exposiciones y periódicos murales donde se haga conciencia de este problema social) .Dado
 lo
 anterior,
 es
 esencial
 que
 el
 equipo
...