capacitacion pastos

Páginas: 17 (4232 palabras) Publicado: 2 de agosto de 2015
"MODULO DE CAPACITACIÓN EN PASTOS Y FORRAJES PARA PRODUCTORES
AGROPECUARIOS”

Cajamarca-Perú

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I.

PRESENTACIÓN
Soluciones Prácticas - ITDG, inicia la implementación del proyecto “Desarrollo de la
Cadena de Lácteos en la Sierra Norte del Perú” - PROLACTEOS” en la Cuenca Alta del
Chancay que abarca los espacios que comprenden los distritos de Tongod y Catilluc; con
el propósito deincrementar los niveles de producción y calidad de la ganadería lechera y
derivados lácteos de los productores campesinos de los distritos de Tongod y Catilluc.
En el horizonte de emprender acciones en la cadena de la leche es que se ha orientado a
trabajar los temas desde el riego, pastos, ganadería (sanidad, manejo, alimentación y
mejoramiento genético), procesamiento de la leche y la inserción a mejoresmercados de
los productos terminados; en tal sentido el punto de partida es fortalecer las capacidades
técnico-productivas, organizacionales y personales de cada uno de los productores
campesinos de los distritos antes mencionados con la finalidad de mejorar sus unidades de
explotación ganadera.
El aspecto productivo las pasturas juega un papel fundamental en la explotación ganadera
donde sefacilitara de conocimientos de carácter técnico para mejorar las praderas y dotar
de mejor alimento a la ganadería.
Cajamarca es uno de los principales departamentos ganaderos del Perú, sustentado por la
importante producción de carne, leche y derivados lácteos que se produce en la región. Sin
embargo, aún los productores no alcanzan los rendimientos esperados, pues entre muchos
otros factores, laproducción de pastos es deficitaria, hecho que repercute directamente en
la cantidad y calidad de los productos finales de la ganadería.

II.

LOS OBJETIVOS:
a. Objetivo General:
Fortalecer las capacidades técnicas y productivas en las actividades agropecuarias de
los productores de Tongod Y Catilluc para lograr un manejo eficiente y eficaz de sus
unidades productivas.
b. Objetivos Específicos:Identificar e interiorizar aspectos importantes del aspecto productivo en la instalación,
manejo y conservación de pasturas.

III.

DESCRIPCIÓN DE LAS SESIONES DE CAPACITACIÓN
Se La realizaran 02 sesiones de capacitación de carácter técnico con el
enfoque y metodología del inter aprendizaje:
Temas:
1. Instalación y manejo de pasturas.
2. Conservación de forrajes: Ensilado y henificación
METODOLOGÍA DELINTERAPRENDIZAJE

El siglo XX, ha mostrado grandes avances en entender el significado del concepto de
aprendizaje. La concepción tradicional de que aprender es igual a reproducir, ha sido
invalidada, aun cuando algunos profesionales la siguen utilizando en su manera de
capacitar o enseñar.

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En lugar de esta concepción tradicional se ha desarrollado varías teorías de aprendizaje, y
variomodelos para aplicarlas en la práctica.
Hablamos de una metodología de inter aprendizaje, porque la interacción entre los
participantes es un elemento esencial para construir los conocimientos y habilidades
requeridas y para apoyar a que estos adecuen sus actitudes, y les permita integrar los
elementos de aprendizaje en una nueva conducta. Se utiliza a veces la instrucción y
demostración, pero elinsumo más importante en los cursos son las vivencias de los
participantes, los cuales forman la base del intercambio entre ellos.
La metodología entiende por conductas, el conjunto de conocimientos, habilidades,
actitudes y promueve su integración en nuevas conductas.

CONDUCTAS
Conocimiento
Habilidad

Actitud

ESTRUCTURA DE LA CHARLA: Para tratar de entender a los procesos de capacitación
se tiene lasiguiente estructura:
1. Exploración del conocimiento.- Período en el cual nos permite extraer los
conocimientos acumulados por la experiencia por parte de los participantes.
2. Exposición: teoría y práctica.- En donde el facilitador expone el tema en sí,
ayudándose de medios audiovisuales para una mejor comprensión del tema a
tratar por otro lado realiza la parte práctica en donde refuerza los...
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