capacitacion que reciben los egresados de la esca como contadores publicos en el ambito laboral

Páginas: 23 (5687 palabras) Publicado: 9 de enero de 2014
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
UNIDAD SANTO TOMAS



LA CAPACITACION QUE RECIBEN LOS EGRESADOS DE LA ESCA COMO CONTADORES PÚBLICOS, EN EL ÁMBITO LABORAL.


SEMINARIO DE INVESTIGACION
Martinez Olvera Ulises
BOLETA 2010401441





INDICE

INTRODUCCION
1. METODOLOGIA.
1.1. Planteamiento del problema.5
1.2. Objetivos de la investigación. 5
1.2.1. Objetivo general. 5
1.2.2. Objetivos particulares. 5
1.3. Hipótesis.5
1.4. Marco Teórico 6
1.4.1. . Aspectos teóricos. 6
1.4.2. Aportaciones documentales recientes. 7
1.4.3. Informantes clave. 11
1.4.4.Conceptos. 13

2. DESARROLLO.
2.1. Técnicas de investigación. 15
3.2. Diseño de la muestra. 16
3.3. Cuestionario.17

3. ANALISIS E INTERPRETACION DE DATOS.
3.1. Sexo. 20
3.2. Edad 20
3.3. Grado de estudios. 21
3.4. ¿Laboras actualmente?21
3.5. ¿En qué empresa laboras? 22
3.6. ¿En qué área te desempeñas? 22

3.7. ¿Qué cargo ocupas? 23
3.8. ¿Qué es para ti el desarrollo profesional?23
3.9. ¿Qué salario quincenal percibes? 24
3. 1O. ¿Qué salario quincenal percibes? 24
3.11. ¿Has recibido capacitación de la empresa? 25
3.12. ¿Qué tipo de capacitación has recibido?25
3.13. ¿Qué duración promedio han tenido las capacitaciones? 26
3.14. ¿Quién impartió la capacitación? 26
3.15. ¿Cómo calificarías la capacitación? 27
3.16. ¿Consideras que han influido estas capacitaciones 27
directamente a tu desarrollo profesional?

4.CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
4.1. Conclusiones. 29
4.2. Recomendaciones. 31

5. BIBLIOGRAFIA 32











Metodología

PLANTEAMIENTODEL PROBLEMA

¿En qué medida y condiciones ha influido la capacitación laboral en el desarrollo profesional de los egresados de la carrera de Contador Público, generación 2009-2013, de la Escuela Superior de Comercio y Administración?



OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION

OBJETIVO GENERAL

Identificar el desarrollo profesional de los egresados de la carrera de...
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