Capacitacion segundo semestre

CONSTRUCCIÓN DE PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE ENFOQUE DE COMPETENCIAS EN CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO DEL SEGUNDO SEMESTRE
ELABORADOR POR: ING. LAURA PATRICIA MONTES SALAZARBIOL. EVANGELINA TAPIA GALDAMEZ.
DIAGNOSTICO: Seleccionar los problemas más frecuentes en Capacitación.
Debilidades | Fortalezas | Posibilidades |
* No existe un dato numérico conrespecto a la calificación. * Valor curricular de la asignatura. * Falta de interés o motivación del alumno. * Ubicación de espacios, equipos y herramientas asignados para llevar a cabo lacapacitación. | * Experiencia de aprendizaje. * Terapia ocupacional. * Creatividad. * Interdisciplinaridad (integradora). * Aplicación de los conocimientos teóricos. | * Proyecto deauto-empleo. * Realizar un proyecto de investigación. * Mayor interés para el alumno. |

PROPOSITO DE LA ASIGNATURA: Que el alumno desarrolle competencias que le permite prepararse para desarrollarprocesos de trabajos que le posibilite generar auto-empleo en un campo laboral especifico, superarse y mejor su calidad de vida.
Lograr que el alumno que egrese de la capacitación para el trabajo le sirvacomo una herramienta para obtener recursos económicos en situaciones apremiantes, por otro lado que impulse la interacción entre las diferentes asignaturas.
RELACIÓN ENTRE COMPETENCIAS Y CONCEPTOS.COMPETENCIAS | CONCEPTOS |
1.-Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.5.-Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas apartir de métodos establecidos.7.- Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8.-Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.11.-Contribuye al desarrollo sustentable demanera crítica con acciones responsables. | Que entendemos:ReutilizarEsterilizarCaducidadMedicionesEnvasadoEbulliciónSu

stancias químicasManejo de sustancias químicasDroguerías |

COMPETENCIA...