capacitacion y adiestramiento

INDICE
I. Introducción 1
II. Capacitación 2
2.1 Definiciones 2
2.2 Propósito de la capacitación y adiestramiento 2
2.3 Importancia 4
2.4 Definiciones terminología 4
2.4.1 Entrenamiento 4
2.4.2 Desarrollo 5
2.5Normas Legales Relativas a la Capacitación y Adiestramiento 6
2.6 Elaboración de planes y programas de capacitación y adiestramiento 9
2.6.1 Detención de las necesidades decapacitación y adiestramiento 11
2.6.3 Determinación de objetivos 12
2.6.4 Selección de medios de capacitación y adiestramiento 12
2.6.5 Evaluación de los programas de capacitación y adiestramientos 13
III.Conclusión 15
IV. Anexos 16
V.Glosario 19
VI. Bibliografía 20







I. INTRODUCCIÓN
Marlene
El trabajo que a continuación presentamos CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO, destacala importancia que tiene la capacitación y adiestramiento en toda la organización o empresa, no importa su naturaleza.En las sociedades antiguas no existía ni se concebía un proceso formal de enseñanza para el trabajo, ya que el conocimiento se transmitía de manera directa: los más experimentados enseñaban todo lo necesario para desempeñar un oficio a quienes, a través de un tiempo de aprendizaje,podían hacerse responsables del trabajo.
El sistema de aprendices tuvo una larga vigencia histórica; sin embargo, con el progreso industrial este sistema paulatinamente dejó de satisfacer los requerimientos de recursos humanos que tuviesen los conocimientos y las habilidades necesarias para los nuevos procesos productivos, cada vez más complejos. Más tarde, con el desarrollo y perfeccionamientotecnológico, se vio la necesidad de reemplazar el de aprendices por un sistema capaz de satisfacer la mayor demanda de recursos humanos calificados. A partir de entonces que la capacitación y adiestramiento para el trabajo adquiere un carácter más formal y complejo.
En el presente trabajo aborda temas de mucho interés, definiendo diferentes definiciones de ellas, los tipos de capacitaciones,las normas legales que lo rigen, la elaboración de planes y programas para de que deben ser tomados en cuenta para el establecimiento de programas de capacitación y adiestramientos, y claro sin olvidarnos la detección de las necesidades de cada una.
La finalidad que tiene este trabajo, como alumnos nos permite conocer, diferenciar y aplicar dentro del ámbito laboral y llevarlo a la práctica. Deigual forma la capacitación y adiestramiento permite establecer y reconocer requerimientos futuros, el suministro de empleados calificados y aseguran el desarrollo de los Recursos humanos disponibles.






II. LA CAPACITACIÓN Karina
2.1 CONCEPTOS
Según Reyes Ponce:
“Consiste en dar al empleado elegido, la preparación teórica que requiriera para llenar su puesto con todaeficiencia
Para Byars y Rué1:
“Es un proceso que se relaciona con el mejoramiento y crecimiento de las aptitudes de los individuos y de los grupos dentro de la organización”2.
A.F. Sikila, la define como:
“El proceso educativo a corto plazo, en que se utiliza un procedimiento sistemático por medio del cual el personal obtiene aptitudes y conocimientos técnicos para un propósito particular”3.Para Amaro Guzmán, es:
“El proceso mediante el cual la empresa estimula al trabajador o empleados, a incrementar sus conocimientos, destrezas y habilidades para aumentar la eficiencia en la ejecución de sus tareas”.
2.2 PROPOSITO DE LA CAPACITACION4 Esther
Con base en la experiencia práctica profesional, se concluye que son siete los propósitos fundamentales que debe perseguir lacapacitación, a saber:
1.- Crear, difundir, reforzar, mantener y actualizar la cultura y valores de la organización.
El éxito en la realización de estas cinco tareas, dependerá del grado de sensibilización, concientización, comprensión y modelaje que se haga del código de valores corporativos. No existe un vehículo que históricamente haya mostrado mejores resultados en este renglón, que los procesos...