capacitacion y desarrollo



UNIVERSIDAD DEL VALLE DE MÉXICO

CAMPUS HISPANO


LIC. EJECUTIVA EN PSICOLOGÍA



PSICOLOGÍA ORGANIZACIONAL


PRESENTA: MTRA. ADRIANA VILLEGAS AVILA.




OCTUBRE DEL 2009


CAPACITACIÓN Y DESARROLLO DE PERSONAL
Introducción
Desarrollo de habilidades de personal
Adiestramiento, capacitación y desarrollo del personal
Planes y programas de adiestramiento ycapacitación
Técnicas de capacitación, adiestramiento y desarrollo.
Recursos didácticos y formación de instructores
Calidad de vida y carrera personal

1. Introducción
El trabajo que a continuación presentamos titulado "FORMACIÓN, CAPACITACION Y DESARROLLO DE PERSONAL", destaca la importancia que tiene la capacitación y el desarrollo de los Recursos Humanos en toda la organización o empresa,no importa su naturaleza.
En este trabajo se analizan los conceptos y diferencias entre Capacitación, adiestramiento y Desarrollo, se presentan los beneficios de la capacitación y se describen y explican los aspectos que deben ser tomados en cuenta para el establecimiento de programas de capacitación de la empresa.
Se describen a continuación las fases en que se desarrolla un proceso decapacitación al Recurso Humano que se encuentra en las empresas, de forma que pueda constituirse en la mejor inversión para enfrentar los retos del futuro. Las fases de capacitación que se han describirán son: Detectar Necesidades de Capacitación, Identificar los Recursos para la Capacitación, Diseño del Plan de Capacitación, Ejecución del Programa de Capacitación y la Evaluación, control y seguimiento.En el momento actual en el cual la competitividad y la eficiencia empresarial son elementos de supervivencia y definen el futuro de las organizaciones, la utilización efectiva de políticas para la Capacitación y el Desarrollo de los Recursos Humanos se torna cada vez más necesaria.
Los procesos de capacitación permiten establecer y reconocer requerimientos futuros, el suministro de empleadoscalificados y aseguran el desarrollo de los Recursos humanos disponibles.
Desarrollo de habilidades
El despliegue de una habilidad  puede ir desde grados mínimos hasta grados cada vez mayores, es posible plantear que el desarrollo de  habilidades hace referencia a un proceso cuya finalidad es precisamente facilitar que determinado tipo de habilidades alcance mayor nivel de despliegue  en unindividuo.  Desde esta perspectiva, cuando una habilidad  evoluciona alcanzando diversos grados en su tendencia hacia lo óptimo, puede hablarse de que la evidencia de su desarrollo es el logro de niveles de competencia cada vez mayores, hasta llegar, en el mejor de los casos, al nivel  de destreza, entendida no como mera actuación aceptable de carácter técnico o de coordinación neuromuscular.
 Lasdestrezas son conceptualizadas como  aquellas habilidades que la persona ha desarrollado con un alto nivel de eficiencia, lo que remitirá en trabajos posteriores a la necesidad de contestar a la pregunta de cómo establecer niveles de eficiencia en un desempeño.
 La forma de vinculación entre los conceptos de habilidad, aptitud, competencia y destreza, que se ha venido explicitando en párrafosanteriores, se propone además como una explicación del concepto de capacidad como potencial de acción en el ser humano. Esta vinculación puede simbolizarse de la siguiente manera:
Capacidad
Niveles de Competencia
Habilidad en Desarrollo
Destreza
El esquema anterior hace uso de líneas orientadas, exclusivamente con el fin de señalar tanto la existencia de un punto de partida como el logro gradualde niveles de mayor competencia que caracteriza el desarrollo de una habilidad; no pretende establecer que el proceso de desarrollo de cierta habilidad en un individuo sea estático y lineal. Como casi todo lo que tiene que ver con los procesos humanos, el proceso de desarrollo de habilidades tiene una dinámica cuya representación simbólica se asemejaría más a una espiral que a una línea recta,...